我校初三同學們在老師帶領下來到城南污水處理廠開展社會實踐活動。參觀結束之后，為進一步激發同學們的學習興趣，工作人員取廠區內某待處理污水樣品（主要含CaCl2和HCl）給同學們帶回學校實驗室進行檢測實踐。大家決定用Na2CO3溶液測定它們的含量，現取100mL污水樣品于燒杯中，逐滴滴加某濃度Na2CO3溶液，用pH傳感器測定滴加過程中溶液的pH。實驗結果如圖所示。
（1）若使用pH試紙檢測a點的溶液酸堿度，具體操作方法為：先將pH試紙放在玻璃片上，然后用潔凈的玻璃棒蘸取被測液滴在試紙上，再拿試紙跟標準比色卡對比先將pH試紙放在玻璃片上，然后用潔凈的玻璃棒蘸取被測液滴在試紙上，再拿試紙跟標準比色卡對比。
（2）取c點的上層清液，向其中滴加稀鹽酸，將觀察到的現象是 有氣泡產生有氣泡產生，說明處理100mL污水，所需該Na2CO3溶液的體積 小于小于120mL。（填“大于”“等于”或“小于”）
（3）當反應至c點時，將燒杯中的沉淀過濾、干燥、稱重，質量為4g,則100mL該污水中含有CaCl2的質量為多少？（寫出具體計算過程）
【考點】根據化學反應方程式的計算；溶液的酸堿度測定．
【答案】先將pH試紙放在玻璃片上，然后用潔凈的玻璃棒蘸取被測液滴在試紙上，再拿試紙跟標準比色卡對比；有氣泡產生；小于
【解答】
【點評】
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發布：2024/6/27 10:35:59組卷：45引用：3難度：0.4
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1．為測定某碳素鋼樣品中鐵的質量分數，現取一定質量的樣品粉末于質量為51.8克的燒杯中，然后逐步加入一定質量分數的稀硫酸，當加入92.5g稀硫酸時恰好完全反應，加入稀硫酸的質量與燒杯及燒杯內物質的總質量的關系如圖。
（1）該實驗取用的樣品質量為g。
（2）反應后所得溶液中的溶質的質量分數。（寫出計算過程，結果保留一位小數）
（3）反應結束后，小明不慎向燒杯中多加了10g稀硫酸，若在圖中補繪此過程中稀硫酸的質量與燒杯及燒杯內物質的總質量的關系圖，所得線段的終點位于線段AB延長線的（填：上方、下方或線上）。發布：2025/1/9 8:0:2組卷：4引用：1難度：0.3 -
2．為測定某碳素鋼樣品中鐵的質量分數，現取一定質量的樣品粉末于質量為52.2g的燒杯中，然后緩慢加入一定質量的稀硫酸，當加稀硫酸質量為85g時，反應恰好完全（雜質不反應且產生的氣體全部逸出），反應過程中的質量關系如圖．完成下列問題：
（1）該實驗取用的樣品質量為g.
（2）計算樣品中鐵的質量分數（寫出解題過程）．發布：2025/1/9 8:0:2組卷：139引用：39難度：0.1 -
3．為測定某碳素鋼樣品中鐵的質量分數，現取一定質量的樣品粉末于質量為51.8克的燒杯中，然后逐步加入一定質量分數的稀硫酸，當加入211.8g稀硫酸時恰好完全反應，加入稀硫酸的質量與燒杯及燒杯內物質的總質量的關系如圖。
（1）該實驗取用的樣品質量為g。
（2）求樣品中鐵的質量分數；反應后所得溶液中的溶質的質量分數。（寫出計算過程，結果保留一位小數）
（3）反應結束后，小明不慎向燒杯中多加了20g稀硫酸，若在圖中補繪此過程中稀硫酸的質量與燒杯及燒杯內物質的總質量的關系圖，所得線段的終點位于線段AB延長線的（填：上方、下方或線上）。發布：2025/1/9 8:0:2組卷：8引用：1難度：0.3
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