閱讀課文片段，回答問題。
      ①最有趣的是一位奧地利醫生。一次兒子睡覺（jiào  jué）時，他發現兒子的眼珠忽然轉（zhuàn zhuǎn）動起來。他感到很奇怪，連忙叫醒兒子，兒子說他剛才做了個夢。這位醫生想，眼珠轉動會不會與做夢有關呢？會是什么關系呢？他百思不得其解。于是，帶著一連串的疑問，他以兒子、妻子、鄰居為實驗對象，進行了反復（fú  fù）的觀察實驗，最后得出結論：當睡覺的人眼珠轉動時，他確實正在做夢。如今，人們研究夢的生理學，便根據眼珠轉動的次數和時間，來測量（liáng  liàng）人做夢的次數與夢的長短。
      ②洗澡水的漩渦、紫羅蘭的變色、睡覺時眼珠的轉動，這些都是很平常的事情。善于“打破砂鍋問到底”的人，卻從中有所

發現

發現

，有所

創造

創造

，有所

發明

發明

，有所

成就

成就

。
      ③在科學史上，這樣的事例還有很多，它說明科學并不神秘，真理并不遙遠。只要你見微知著，善于發問并不斷探索，那么，當你解答了若干個問號之后，就能發現真理。
（1）給第①自然段中加點的字選擇正確的讀音，打“√”。
（2）給第②自然段中的括號內加入恰當的詞語，排序正確的是

D

D

。
A．發現  創造   發明   成就    B．發現  發明   成就  創造
C．發明  發現   創造   成就    D．發現  發明   創造  成就
（3）“見微知著”：微，

隱約

隱約

，著，

明顯

明顯

。比喻

見到事情的苗頭，就能知道它的實質和發展趨勢

見到事情的苗頭，就能知道它的實質和發展趨勢

。
（4）下列加點字與奇怪中的怪字意思相同的是

C

C

。
A．怪罪    B．怪異  C．古怪    D．鬼怪
（5）結合選文第三段內容，按表達順序用四字詞語概括真理的產生的過程。
A．

見微知著

見微知著

 B．

不斷發問

不斷發問

   C．

不斷探索

不斷探索

   D．

發現真理

發現真理