按要求默寫或根據(jù)課文填空。
八（1）班舉行“古詩苑漫步”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，下面是主持人小紅同學(xué)設(shè)計(jì)的開場白，請你將其補(bǔ)充完整。
漫步先秦，詠唱詩經(jīng)楚辭，我們能體會(huì)古人那淳樸美好的情感。在《關(guān)雎》的“（1）窈窕淑女窈窕淑女，（2）君子好逑君子好逑”的詩句中，我們仿佛看見君子所心儀配偶的美好形象。漫步唐朝，吟誦唐代詩文，我們能感受詩人們對自然山水的熱愛、對社會(huì)民生的關(guān)注。在《使至塞上》（3）大漠孤煙直大漠孤煙直，（4）長河落日圓長河落日圓”的詩句中，我們贊嘆于王維對壯美的塞外風(fēng)光的描繪；在《送杜少府之任蜀州》的“（5）海內(nèi)存知己海內(nèi)存知己，（6）天涯若比鄰天涯若比鄰”的詩句中，我們感受到王勃突破時(shí)空的真摯友情觀；在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》“（7）安得廣廈千萬間安得廣廈千萬間，（8）大庇天下寒士俱歡顏大庇天下寒士俱歡顏”的詩句中，我們感動(dòng)于杜甫心系蒼生、舍己為人的崇高境界。漫步宋朝，品鑒長辭短令，我們能讀出詩人們對歷史時(shí)局的思索、對獨(dú)特個(gè)性的抒發(fā)。在《卜算子?詠梅》的“（9）零落成泥碾作塵零落成泥碾作塵，（10）只有香如故只有香如故”的詩句中，我們欽佩于陸游堅(jiān)持正義、獨(dú)立不倚的清高人格。
【考點(diǎn)】理解型默寫．
【答案】窈窕淑女；君子好逑；大漠孤煙直；長河落日圓；海內(nèi)存知己；天涯若比鄰；安得廣廈千萬間；大庇天下寒士俱歡顏；零落成泥碾作塵；只有香如故
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/6/21 8:0:10組卷：4引用：1難度：0.7
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1．默寫。
（1）水，引發(fā)了人們諸多的遐想，牽動(dòng)著人們無盡的情思。“，”（酈道元《三峽》）高山飛泉，直沖江面，流露出作者對祖國壯麗山河的贊美之情。“，”（李白《渡荊門送別》）滾滾江水牽動(dòng)著詩人不絕如縷的思鄉(xiāng)之情。“，”（歐陽修《采桑子?輕舟短棹西湖好》）水面如鏡，船動(dòng)不覺，泛舟西湖，盡享悠閑愜意之情。
（2）數(shù)千年來，中國文化積累了豐富而深厚的修身理念。孟子認(rèn)為：“富貴不能淫，，。此之謂大丈夫。”曹操在《龜雖壽》中，用“，”來表明他老當(dāng)益壯、自強(qiáng)不息的人生態(tài)度。發(fā)布：2024/12/27 2:30:1組卷：32引用：4難度：0.5 -
2．讀下面的語段，將空缺處的古詩文原句書寫在橫線上。
悠悠中華魂，拳拳愛國心，濃濃赤子意。愛國，是古詩文常見的主題。龔自珍雖然辭官，但仍會(huì)關(guān)心國家命運(yùn)，借“，”傾吐心曲（《己亥雜詩》）；我們在杜甫《春望》的“，”中讀到了一個(gè)憂國念家者的憔悴形象：文天祥在《過零丁洋》中的“，”用比喻手法將國事衰微、個(gè)人命運(yùn)坎坷緊密聯(lián)系在一起；辛棄疾在《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》中，用“，”展現(xiàn)了收復(fù)失地、完成祖國統(tǒng)一大業(yè)、青史留名的偉大抱負(fù)；“，”，范仲淹在《岳陽樓記》中借助古仁人的憂樂觀表達(dá)自己的政治抱負(fù)……愛國情懷成為這些詩歌最感動(dòng)人、最振奮人心的旋律。發(fā)布：2024/12/27 2:0:1組卷：22引用：2難度：0.5 -
3．請?jiān)谙卤頇M線處填寫相應(yīng)的古詩文名句，完成積累卡片。
行程 心緒 篇目 行舟江上 看鳥飛天際，家隔千里，王灣感嘆“① ？②”。《次北固山下》 停歇潭邊 四周竹樹環(huán)繞，寂靜寥落，柳宗元漸覺“③ ，④”。《小石潭記》 登飛來峰 極目遠(yuǎn)眺，信念堅(jiān)定，王安石豪言“⑤ ，⑥”。《登飛來峰》 縱馬歸途 雖辭官離京，心猶在國，龔自珍自思“⑦ ，⑧”。《己亥雜詩》 發(fā)布：2024/12/30 23:0:4組卷：15引用：1難度：0.8
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