生活中美好的人和事物，讓我們身心愉悅，逐漸豐富，我們對生活，對人生的美好情感，在與他人的情感交流中，我們應該傳遞美好的情感，傳遞生命的正能量。
情景一：小蘭，喜歡中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，課余時間經常翻閱唐詩宋詞，沉醉于古人的思鄉(xiāng)、愛國等情感之中。
情景二：亮亮參加以成長為主題的青春儀式，邀請父母一起分享她成長過程中難忘的故事，說到動情之處，亮亮情不自禁的與父母相擁而泣。
（1）小蘭和亮亮分別通過什么活動獲得了美好的情感體驗？
（2）為向你身邊的人傳遞美好的情感，你將會怎么做？（至少兩個方面）
【考點】增加積極的情感體驗；在實踐中提升情感境界．
【答案】（1）①小蘭通過閱讀活動獲得了快樂的情感體驗；②亮亮通過與人交往、參加有意義的活動等方式獲得美好情感。
（2）①用自己的熱情和行動來影響環(huán)境；②在與他人的情感交流中，傳遞美好的情感和正能量；③創(chuàng)造美好的情感體驗，使生命更有力量、世界多一份美好。
（2）①用自己的熱情和行動來影響環(huán)境；②在與他人的情感交流中，傳遞美好的情感和正能量；③創(chuàng)造美好的情感體驗，使生命更有力量、世界多一份美好。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/9/30 4:0:1組卷：14引用：2難度：0.3