小亮在學習燃燒條件與滅火原理時和小文一起進行如下探究實驗（如圖）
[實驗一]用坩堝鉗分別夾取一塊石子和一片紙在火上燒，只有紙燃燒。
[實驗二]取等質量的兩小塊白磷，分別放在圖A、B所示的銅片上。一段時間后，只有裝置A的白磷燃燒。
[實驗三]將燃著的小木條分別伸入C、D兩個集氣瓶中。發現伸入D瓶中的小木條馬上熄滅，伸入C瓶中的小木條過了一段時間才熄滅。
[實驗四]將在空氣中點燃的小木條伸入盛有氧氣的集氣瓶中，發現木條燃燒得更旺。
請你根據小亮和小文的上述實驗回答下列問題。
（1）根據實驗三的實驗現象，可得出物質燃燒所需要的條件是 可燃物與氧氣接觸可燃物與氧氣接觸。
（2）從實驗四的實驗現象，你可得出的結論是 燃燒劇烈程度與氧氣濃度有關燃燒劇烈程度與氧氣濃度有關。
（3）結合實驗二得出的燃燒條件，舉一種與之相對應的滅火原理：使溫度降到可燃物著火點以下使溫度降到可燃物著火點以下。思考你在學習或生活中見到的滅火場景，這些滅火方法利用了滅火的哪條原理？油鍋著火可蓋上鍋蓋是因為隔絕了氧氣而滅火（合理即可）油鍋著火可蓋上鍋蓋是因為隔絕了氧氣而滅火（合理即可）。
【考點】燃燒的條件與滅火原理探究；滅火的原理和方法．
【答案】可燃物與氧氣接觸；燃燒劇烈程度與氧氣濃度有關；使溫度降到可燃物著火點以下；油鍋著火可蓋上鍋蓋是因為隔絕了氧氣而滅火（合理即可）
【解答】
【點評】
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發布：2024/8/3 8:0:9組卷：6引用：1難度：0.7
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1．用如圖所示實驗驗證可燃物燃燒的條件。已知：白磷的著火點為40℃。
（1）設計B、D的目的是；對比中的現象可以得出可燃物燃燒的另一個條件。
（2）為了防止失火造成生命財產的損害，加油站等場所常貼有如圖圖標，其中表示“禁止吸煙”的是（填字母序號）。
（3）近期發生的火災和爆炸事件給人們敲響了安全警鐘，下列說法或做法不正確的是（填字母）。
A．對發生的火災，首先要嘗試用水撲滅，同時考慮其它辦法
B．只要控制好燃燒和爆炸的條件，就能使之為我所用，造福人類
C．加油站、加氣站內撥打電話可能引發燃燒或爆炸
D．明火附近避免噴灑空氣清新劑或殺蟲劑，以免引發火災發布：2024/11/11 8:0:1組卷：21引用：1難度：0.5 -
2．某化學興趣小組用如圖的裝置探究燃燒的條件：
（1）當H2O2溶液與MnO2接觸時發生反應的化學方程式為。
（2）向Y型管中擠入H2O2溶液后，觀察到導管口有氣泡產生，燒杯中的白磷不燃燒，一段時間后白磷燃燒。此現象說明可燃物燃燒的條件是。若裝置不變，欲證明可燃物燃燒所需的另一個條件，只需將Y型管中的某一藥品更換，你的思路為。發布：2024/12/12 0:0:1組卷：338引用：6難度：0.4 -
3．某化學小組圍繞燃燒與滅火的主題開展了相關活動。請你參與完成：
（1）可燃物燃燒的必備條件是，。
①銅片上的紅磷不燃燒，是因為。
②燒杯中水的作用一方面，另一方面。
（2）改進后的裝置（如圖二）與圖一相比，其優點是。
（3）將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中，使試管罩住白磷（如圖三所示），結果觀察到了“水火相容”的奇觀，則大試管所裝氣體可能是。發布：2024/12/24 11:30:2組卷：38引用：3難度：0.5