你了解身邊的國家機關嗎？
太原市某校布置了一道項目化學習作業：探究身邊的國家機關。下列是該校某小組完成此項作業時遇到的問題，請你一起來解決。
▲模擬人大
下框是學生小何寫的本次模擬市人民代表大會的部分議程。

①班長小歡扮演”市長”，代表市委、市政府向市人大作工作報告； ②學習委員笑笑扮演“市人大常委會委員長”，代表市人大常委會向市人大作工作報告； ③宣傳委員小何扮演“市中級人民法院院長”，代表市中級人民法院向市人大作工作報告； ④組織委員小靜扮演“市中級人民檢察院檢察長”，代表市中級人民檢察院向市人大作工作報告。

（1）道德與法治老師看了上面的各項議程后，發現其中有不少錯誤。請你指出來并改正。
▲合作探究
下框是學生小晉搜集的新聞，請你仔細閱讀框中的內容。

中華人民共和國主席令                                                                第四號 《中華人民共和國反間諜法》已由中華人民共和國第十四屆全國人民代表大會常務委員會第二次會議于2023年4月26日修訂通過，現予公布，自2023年7月1日起施行。                                                                                       中華人民共和國主席   習近平                                                                                       2023年4月26日

（2）上框中的內容體現了道德與法治的哪些知識？
（3）如圖是學生小康在五一旅游期間在市政府門口拍的照片。你能幫助小康回答政府門口掛有“為人民服務”五個大字的原因嗎？請你寫出來。
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▲成果展示
項目完成后，進入了成果展示、結果評比環節。學校德育處結合大家的意見，制訂了科學、公正的評比方案。經過評比，八年級（1）班獲得了第一名。
（4）假如你是該班的一員，將代表班級發表“獲獎”感悟，你會說些什么？