日漸崛起的中國動畫是中國動畫人進行傳統文化深耕的必然結果，也吸引了同學們的目光。班級圍繞中國動畫開展語文實踐活動，請你參與并完成以下任務。
（1）小鄒同學特別喜歡《中國奇譚》這部動畫片，為此他搜集到了下面三則材料。請你提取并整合這三則材料的主要信息，用一句話寫出你的結論。
材料一
      《中國奇談》這部動畫短篇集由八個獨立故事組成，到目前為止，該動畫播放量達2.5億次，觀眾、媒體和專家紛紛評價該片“是對中國動畫學派的深情回望和大膽創新”“在表現中國傳統文化的味和中華美學精神的同時，彰顯創新求變的時代精神”，讓人們對國產動畫的未來產生了更多期待。
材料二
      《中國奇譚》中的《小妖怪的夏天》脫胎于國人熟悉的文學經典《西游記》，《鵝鵝鵝》改編自傳統志怪小說《陽羨書生》的故事，《玉兔》《飛鳥與魚》取材于中國古代神話傳說或民間傳說中的概念，還有《林林》《小滿》《小賣部》等，都從中國傳統文化中構思選材。
材料三
      《中國奇譚》的精彩不僅在于風格“奇”、畫面“美”、情節“趣”，更因為創作者抓住了中國動畫學派的精髓，即挖掘與中國式瑰麗奇妙的關學想象相匹配的中國式主旨意藍，將可見的景觀、人物、動作與不可見的思想文化深度、復雜情感變化濃縮于創作中，傳達鄉土眷戀、科技幻想、生命母避等內容，體現中國人對生命的深刻反思，對生活的深層探索。
（2）此次活動引發了同學們對“中國動畫如何做出自己的風格和特色，走出一條更具東方美學的動畫道路”的熱議。作為參與者，請從以下兩組詞中任選一組，談談你對這一問題的思考。80字左右。