閱讀短文,回答問題。
掩蓋過失的貓掩蓋過失的貓
有一只貓,總是把自己吹噓得了不起。對(duì)于自己的過失,它卻百般掩飾。
他捕捉老鼠,不小心,老鼠逃掉了。它說:“我看它太瘦,只好放它走,等以后養(yǎng)肥了再說。”
它到河邊捉魚,臉被魚的尾巴打了一下,它裝出笑容,說:“我是不想捉它,捉他還不容易?我就是要利用他的尾巴來洗臉。剛才到閣樓上去玩,我的臉搞得多臟啊!“
一次,它掉進(jìn)泥坑里,渾身沾滿了污泥。它對(duì)伙伴們解釋道:“身上跳蚤多,用這辦法治它們,最靈驗(yàn)不過!“
后來 有一次它掉進(jìn)河里 同伴們正要救它 它卻滿不在乎地說 你們以為我遇到危險(xiǎn)了嗎 不 我在學(xué)游泳 話沒說完 它就沉下去了
(1)從短文中找出與下列詞意思相反的詞。
浮——肥——安全——困難——
(2)給短文加一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目。
(3)結(jié)合短文,解釋下面的詞語(yǔ)。
①吹噓:夸張地宣揚(yáng)或編造優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處等。夸張地宣揚(yáng)或編造優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處等。
②靈驗(yàn):短文中指有奇效。短文中指有奇效。
(4)給短文中最后一段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
(5)讀了這篇短文,你受到了什么啟發(fā)?請(qǐng)寫下來吧。
【考點(diǎn)】寓言.
【答案】掩蓋過失的貓;夸張地宣揚(yáng)或編造優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處等。;短文中指有奇效。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:5引用:2難度:0.1
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1.我會(huì)讀短文,完成練習(xí)。
??從前,有兩個(gè)將軍,他們一起去買盾牌。做盾牌的人拿起一個(gè)盾牌給他們看。
??站在盾牌左邊的將軍看了說:“這個(gè)金盾牌很好!”
??站在右邊的將軍說:“你錯(cuò)了,這是個(gè)銀盾牌。”
??這兩個(gè)將軍就這樣爭(zhēng)論起來。
??做盾牌的人說:“你們都錯(cuò)了。這個(gè)盾牌一面是金的,一面是銀的。你們只看一面,怎么能不錯(cuò)呢?”
(1)站在盾牌左邊的將軍認(rèn)為是
(2)文中的盾牌是什么樣的?
(3)這篇短文告訴我們一個(gè)什么道理?發(fā)布:2025/3/13 8:0:2組卷:11引用:1難度:0.7 -
2.閱讀下面的寓言故事,回答問題。
濫①竽②充數(shù)
戰(zhàn)國(guó)時(shí)候,齊宣王喜歡聽吹竽,又喜歡講排場(chǎng),他手下吹竽的樂隊(duì)就有三百人。他常常叫這三百人一齊吹竽給他聽。
有個(gè)南郭先生,到齊宣王那里請(qǐng)求參加吹竽隊(duì)。齊宣王給他很高的待遇,把他編在吹竽隊(duì)里。其實(shí),南郭先生不會(huì)吹竽。演奏的時(shí)候,他就鼓著腮幫捂著竽眼兒,裝腔作勢(shì),混在隊(duì)里充數(shù)。他混過了一次又一次,都沒有被人發(fā)覺。
后來,齊宣王死了,他的兒子齊湣(mǐn)王繼承了王位。齊湣王也愛聽吹竽,但是他不喜歡聽大家一起吹,改成一個(gè)接一個(gè)地吹給他聽。
聽到這個(gè)消息,南郭先生只好偷偷地溜走了。
注釋:①濫:làn,失實(shí),不真實(shí)。②竽:yú,古代的一種樂器。
(1)根據(jù)寓言故事的內(nèi)容選一選,填一填。(填序號(hào))
①齊湣王
②齊宣王
(2)把文中描寫南郭先生裝腔作勢(shì)的句子找出來,畫上“ ”。
(3)南郭先生為什么偷偷地溜走了?
(4)《濫竽充數(shù)》這則寓言故事諷刺了什么?
①有真實(shí)本領(lǐng)的人才被埋沒了。
②沒有真實(shí)本領(lǐng)的人,混在行家隊(duì)伍里充數(shù)。發(fā)布:2025/3/13 7:0:1組卷:54引用:4難度:0.7 -
3.課外閱讀。
小河馬的本領(lǐng) 森林里大象用鼻子卷木頭,小鳥張開嘴巴快樂地歌唱,小猴子用尾巴把自己倒掛在樹上,可神氣啦!只有小河馬垂頭喪氣,沒精打采。
小河馬說:“我沒有能卷木頭的鼻子,沒有會(huì)唱歌的嘴巴,也沒有像鉤子一樣的尾巴,我到底有什么本領(lǐng)呢?唉,我真沒用!”
一天,小兔要到河對(duì)岸去采蘑菇,可是它沒有辦法過河,小河馬看見了說:“你坐在我的背上,我背你過河。”小兔坐在小河馬的背上,很快就到了河對(duì)岸。小兔高興地說:“謝謝你,小河馬,你的本領(lǐng)真大!”小河馬很奇怪:“我的本領(lǐng)真的很大嗎?”“當(dāng)然啦!”小兔說。
沒過幾天,小河馬在河邊建起了一個(gè)“河馬擺渡站”,每天
(1)短文分別寫了大象、小鳥和小猴子的什么本領(lǐng)?用“ ”在文中畫出來。
(2)從短文第1自然段中找出表現(xiàn)小河馬不開心的詞語(yǔ)寫下來。
(3)小河馬幫助
(4)結(jié)合短文的內(nèi)容,在文中最后一個(gè)自然段的橫線上補(bǔ)充合適的句子。發(fā)布:2025/3/13 8:0:2組卷:43引用:3難度:0.6
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