數(shù)據(jù)處理大題相關知識點概述：
EXCEL中根據(jù)需要進行合適的數(shù)據(jù)采集、處理方法；
EXCEL中規(guī)定用到的函數(shù)及其功能；
EXCEL中基本操作，如排序、篩選，分類匯總，條件格式、數(shù)據(jù)源、選擇方法等；
二維表基本操作；
完成相關公式，有一定任務的公式填空
對于數(shù)據(jù)進行處理，用處理后的數(shù)據(jù)生成圖表，對于圖表和數(shù)據(jù)表的觀察，以得出結論。
（操作大題會以選擇、填空的形式考，例題中涉及到的以上相關知識點要理解并掌握）
數(shù)據(jù)處理練習材料：津津的零花錢一直都是自己管理。每個月的月初媽媽給津津300元錢，津津會預算這個月的花銷。為了讓津津學習如何儲蓄，媽媽提出，津津可以隨時把錢存在她那里，到了年末她會加上20%還給津津。已知津津2020年1-12月份每個月的固定收入、預算、學習用品花費、零食花費、交通花費數(shù)據(jù)如表：

1	300	290	80	150	60
2	300	230	64	188	38
3	300	280	110	150	58
4	300	200	60	186	60
5	300	300	90	120	58
6	300	170	80	180	56
7	300	330	35	178	36
8	300	268	160	148	18
9	300	290	80	126	58
10	300	80	10	62	54
11	300	200	86	130	60
12	300	260	106	128	58

請在EXCEL中操作，解決以下問題：
（1）根據(jù)以上材料，設計一個二維表，顯示津津2020年1-12月份每個月的收入開支情況（包括固定收入、預算、學習用品花費、零食花費、交通花費），并填入數(shù)據(jù)，要求二維表結構合理，標題等要素齊全，便于計算；
提示：數(shù)據(jù)可先復制到工作表中，再進行整理
（2）在表中增加字段，計算津津每個月的總花費；
（3）在表中增加字段“是否超預算”，通過函數(shù)計算，自動判斷并顯示津津每個月的花費是否超過預算，若超出，顯示“超”，若沒有超出，顯示“未超”；
（4）選擇數(shù)據(jù)源生成圖表，比較津津每個月的學習用品花費、零食花費、交通花費，圖表要有標題、坐標軸標題、圖例。
（5）通過數(shù)據(jù)表，比較預算和花費，簡要分析津津的消費情況，她如何調整自己的日常開銷才能在年底從媽媽那里得到較多的錢。
提示：以上材料題是實際操作題，考試時以選擇和填空的形式出現(xiàn)！