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          【清新文明生活】
          [自由有紅線]小福在福州市某中學(xué)就讀,上下學(xué)都由媽媽騎電動自行車接送,時(shí)常看到上學(xué)上班高峰期,路況擁堵。有的家長為了方便,便不帶頭盔;有的家長隨意變道、掉頭、逆行,導(dǎo)致車輛通行緩慢……整個(gè)場面混亂不堪,安全隱患重重。這讓母子倆十分郁悶,也非常困惑“難道這樣的秩序就是行車自由的結(jié)果?”
          【法律鏈接】
          《福州市電動自行車管理辦法》
          第一條為了加強(qiáng)電動自行車管理,維護(hù)道路交通秩序。保障道路交通安全暢通……制定本辦法。
          第三十二條電動自行車駕駛?cè)诉`反道路通行規(guī)定的,處以警告,警告后不改正的,處以二十元罰故。
          有下列行為之一的,由公安交通管理部門處以五十元罰款;
          (二)違反信號燈、禁令標(biāo)志、標(biāo)線道行的;
          (三)駕駛加裝、改裝、拼裝的電動自行車;
          2022年9月1日《福州城區(qū)電動自行本號牌管理辦法》正式施行,福州交號部門將未佩戴頭盔行為納入常態(tài)化整治。駕乘電動自行車未規(guī)范佩戴安全頭盔,將被處警告或50元罰款。
          [行車有規(guī)范]《辦法》實(shí)施后,許多騎電動自行車的家長們積極購買頭盔,志愿者自覺上街勸導(dǎo)不文明行車的行為;小福向交管部門提出建議,在學(xué)校路段設(shè)置了限時(shí)停車區(qū)域,完善了交通標(biāo)志標(biāo)線。學(xué)校校門口慢慢變得通暢起來……母子心里的郁結(jié)終于解開,福州的城市交通更加“清新”。
          (1)《辦法》維護(hù)的是哪一方面的秩序?閱讀材料“自由有紅線,結(jié)合“法律鏈接”的內(nèi)容,談?wù)剬Α靶熊囎杂伞钡睦斫狻?br />(2)材料“行車有規(guī)范”是如何真正實(shí)現(xiàn)“行車自由”的?
          (3)在學(xué)校的號召下,小福也光榮地加入了交通勸導(dǎo)的志愿者隊(duì)伍。小福覺得“光榮”的原因是?
          (4)請你為文明出行設(shè)計(jì)一句宣傳標(biāo)語。

          【答案】(1)①“為了維護(hù)交通秩序、保護(hù)公民利益實(shí)行《條例》”說明了行車自由需要社會秩序,社會秩序保障人民安居樂業(yè);②“校門口場面混亂不堪”說明了行車自由與社會規(guī)則密不可分;③“駕駛?cè)藨?yīng)佩戴頭盔,精致改裝電動自行車”說明了社會規(guī)則劃定了自由的邊界,社會規(guī)則是人們享有行車自由的保障。
          (2)①“家長們積極購買頭盔”說明了行車有規(guī)范需要我們自覺的遵守社會規(guī)則,將規(guī)則內(nèi)化于心,外化于行。②“志愿者勸導(dǎo)不安全行為”說明了行車有規(guī)范需要我們積極的維護(hù)規(guī)則,幫助、提醒他人遵守規(guī)則。③“小超向交管部門提建議”說明了行車有規(guī)范需要我們積極參與規(guī)則的改進(jìn)和完善,善于與他人溝通、交流,積極為新規(guī)則的形成建言獻(xiàn)策。
          (3)在參與社會公益活動的過程中,既承擔(dān)著社會責(zé)任,又在幫助他人,并使自身的價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升;有利于形成良好的社會風(fēng)氣,提高整個(gè)社會的文明程度。
          (4)例答:①斑馬線既是文明線,更是生命線。②繃緊交通安全琴弦,奏響生命幸福樂章。③遵守交通規(guī)則,珍愛生命健康。④交通安全在你腳下,生命幸在你手中。
          【解答】
          【點(diǎn)評】
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