閱讀材料,回答問題
道德與法治上老師向同學們展示了兩則信息并依次設置了相關問題請你參與完成。
我向總理說句話
歡迎你的到來
這里是中國政府網為大家開通建言獻策的渠道,你的每一條建議都將被認真對待,我們會將大家的意見和建議匯總整理并進行專門研究,一些好的意見和建議直接送到總理的辦公桌上,請你珍惜并認真行使這一權利。
你看到的是政府應當看見的、你聽到的是政府需要傾聽的、你思考的是政府希望了解的,你期盼的是政府為之奮斗的。
(1)劃線中的這一權利是指什么權利,公民行使這一權利時要注意哪些問題。
幸福的一家人
小云是白巖中學一名八年級學生,年初她按時到校上學,平時學習成績優秀也因此多次受到了學校的表彰。她的哥哥在今年春季征兵中應征入伍。爸爸每天準時上班。媽媽被當地群眾推選為縣人大代表。
(2)結合材料說明小云一家人分別享有哪些權利履行了?哪些義務?溫馨提示各寫出二個。
(3)根據小云一家人的經歷簡述公民的權利和義務之間的關系。
【答案】(1)上述信息中提到的權利指的是監督權(建議權)。①要依法行使,不得捏造和歪曲事實進行誣告陷害;②要依法行使,不得損害國家、社會、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。
(2)權利:①小云到學校上學體現她享有受教育權; ②受到了學校的表彰體現她享有榮譽權(人格尊嚴權); ③爸爸上班體現他享有勞動的權利;④媽媽當選為人大代表體現她享有被選舉權。義務:①成績優異體現她認真履行受教育義務;②哥哥應征入伍體現他履行依法服兵役義務; ③爸爸上班,體現他履行勞動的義務。
(3)①公民的權利與義務相互依存、相互促進。權利的實現需要義務的履行,義務的履行促進權利的實現。②公民既是合法權利的享有者,又是法定義務的承擔者。③公民的某些權利同時也是義務。④材料中小云的一家人既能正確行使權利,又能自覺履行義務。
(2)權利:①小云到學校上學體現她享有受教育權; ②受到了學校的表彰體現她享有榮譽權(人格尊嚴權); ③爸爸上班體現他享有勞動的權利;④媽媽當選為人大代表體現她享有被選舉權。義務:①成績優異體現她認真履行受教育義務;②哥哥應征入伍體現他履行依法服兵役義務; ③爸爸上班,體現他履行勞動的義務。
(3)①公民的權利與義務相互依存、相互促進。權利的實現需要義務的履行,義務的履行促進權利的實現。②公民既是合法權利的享有者,又是法定義務的承擔者。③公民的某些權利同時也是義務。④材料中小云的一家人既能正確行使權利,又能自覺履行義務。
【解答】
【點評】
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發布:2024/7/3 8:0:9組卷:4引用:5難度:0.3
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