小華用如圖所示的裝置來探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”。第一次在水平木板上鋪毛巾如圖甲所示，第二次將毛巾?yè)Q為棉布如圖乙所示，第三次撤去棉布如圖丙所示。觀察小車在水平面上滑行的距離，回答下列問題：
（1）實(shí)驗(yàn)中，每次均讓小車從斜面上的同一位置由靜止開始自由下滑，目的是使小車到達(dá)斜面底部的 速度相同速度相同這種研究問題的方法是 控制變量法控制變量法（填“轉(zhuǎn)換法”、“模型法”或“控制變量法”）。
（2）假設(shè)水平面絕對(duì)光滑，小車不受任何阻力，小車從斜面上滑下后會(huì)在水平面上做 勻速勻速直線運(yùn)動(dòng)（填“勻速”“減速”或“加速”）。說明物體的運(yùn)動(dòng) 不需要不需要（填“需要”或“不需要”）力來維持。
（3）上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論是小華在分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的基礎(chǔ)上，經(jīng)過科學(xué)推理得出的。下列得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論的過程與該實(shí)驗(yàn)相同的是 CC。
A.探究影響壓力作用效果的因素
B.探究影響摩擦力的因素
C.探究聲音能否在真空中傳播
【考點(diǎn)】小車從同一高度滑下的原因；探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響．
【答案】速度相同；控制變量法；勻速；不需要；C
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/5/21 8:0:9組卷：18引用：1難度：0.6
相似題
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1．研究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)要讓同一輛小車從斜面的同一高度滑下，目的是為了使小車在三種不同表面上運(yùn)動(dòng)的 相同。
（2）在相同的實(shí)驗(yàn)條件下，小車在 表面上前進(jìn)的距離最遠(yuǎn)，但最后會(huì)停下來，這是因?yàn)?力改變了它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。
（3）由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象我們可以推斷：假如小車在平面上運(yùn)動(dòng)的過程中，在水平方向上不受力，它 。發(fā)布：2024/8/10 8:0:1組卷：67引用：7難度：0.5 -
2．利用如圖所示裝置進(jìn)行“探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)。下列說法正確的是（ ）
發(fā)布：2024/10/7 0:0:1組卷：102引用：4難度：0.6 -
3．小菲同學(xué)為探究“運(yùn)動(dòng)與力的關(guān)系”，設(shè)計(jì)了如圖1所示的斜面實(shí)驗(yàn)。讓同一小車滑到接觸面分別為毛巾、棉布和木板的水平面上，觀察小車在水平面上滑行的距離。
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)讓小車從斜面的同一高度由靜止滑下，目的是 ；實(shí)驗(yàn)分別選毛巾、棉布、木板進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，這樣做的目的是 ；
（2）比較甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)水平面越光滑，小車受到的阻力越小，小車滑行的距離就越 ，說明小車運(yùn)動(dòng)的速度改變得越 （選填“快”或“慢”）；
（3）進(jìn)一步推測(cè)：如果水平面光滑，小車在運(yùn)動(dòng)時(shí)不受阻力，則小車將在水平面上 。說明運(yùn)動(dòng)的物體 力來維持（選填“需要”、“不需要”）；
（4）一架在空中水平向右勻速直線飛行的飛機(jī)上，自由落下了一顆炸彈，下列給出了幾種炸彈落地前與飛機(jī)關(guān)系的情形，如圖2所示，請(qǐng)你作出正確的選擇：
①不計(jì)空氣對(duì)炸彈的阻力，炸彈與飛機(jī)的位置關(guān)系為 圖；
②實(shí)際上，由于空氣阻力的存在，炸彈與飛機(jī)的位置關(guān)系為 圖。發(fā)布：2024/8/6 8:0:9組卷：53引用：3難度：0.5