請在下表橫線處填寫相應的古詩文名句完成積累卡片。
| 主題 | 古詩文名句 |
| 偶遇 | 《湖心亭看雪》一文中點明偶遇知音的驚喜之情的句子是：① 湖中焉得更有此人 湖中焉得更有此人 !李白的“②閑來垂釣碧溪上 閑來垂釣碧溪上 ，忽復乘舟夢日邊“[《行路難》（其一）]，暗用姜太公得遇文王和伊尹得遇商湯的典故表達了自己對從政仍有所期待的情感。 |
| 奉獻 | 范仲淹在《岳陽樓記》中說：“③ 先天下之憂而憂 先天下之憂而憂 ，④后天下之樂而樂 后天下之樂而樂 。”這種吃苦在前，享樂在后的苦己為人的奉獻精神值得我們學習；“雜交水稻之父”袁隆平“⑤春蠶到死絲方盡 春蠶到死絲方盡 ，⑥蠟炬成灰淚始干 蠟炬成灰淚始干 ”（李商隱《無題》），致力于讓天下百姓吃飽吃好，奉獻終身。 |
| 祝愿 | 老師讓選兩句詩詞作為對親人的思念和美好祝愿，小文同學選了“⑦ 但愿人長久 但愿人長久 ，⑧千里共嬋娟 千里共嬋娟 ”（蘇軾《水調歌頭》）這兩句在班級中朗誦。 |
【考點】理解型默寫．
【答案】湖中焉得更有此人；閑來垂釣碧溪上；先天下之憂而憂；后天下之樂而樂；春蠶到死絲方盡；蠟炬成灰淚始干；但愿人長久；千里共嬋娟
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權屬菁優網所有，未經書面同意，不得復制發布。
發布：2024/5/27 14:0:0組卷：2引用：1難度：0.5
相似題
-
1．默寫。
（1）水，引發了人們諸多的遐想，牽動著人們無盡的情思。“，”（酈道元《三峽》）高山飛泉，直沖江面，流露出作者對祖國壯麗山河的贊美之情。“，”（李白《渡荊門送別》）滾滾江水牽動著詩人不絕如縷的思鄉之情。“，”（歐陽修《采桑子?輕舟短棹西湖好》）水面如鏡，船動不覺，泛舟西湖，盡享悠閑愜意之情。
（2）數千年來，中國文化積累了豐富而深厚的修身理念。孟子認為：“富貴不能淫，，。此之謂大丈夫。”曹操在《龜雖壽》中，用“，”來表明他老當益壯、自強不息的人生態度。發布：2024/12/27 2:30:1組卷：32引用：4難度：0.5 -
2．請在下表橫線處填寫相應的古詩文名句，完成積累卡片。
行程 心緒 篇目 行舟江上 看鳥飛天際，家隔千里，王灣感嘆“① ？②”。《次北固山下》 停歇潭邊 四周竹樹環繞，寂靜寥落，柳宗元漸覺“③ ，④”。《小石潭記》 登飛來峰 極目遠眺，信念堅定，王安石豪言“⑤ ，⑥”。《登飛來峰》 縱馬歸途 雖辭官離京，心猶在國，龔自珍自思“⑦ ，⑧”。《己亥雜詩》 發布：2024/12/30 23:0:4組卷：15引用：1難度：0.8 -
3．讀下面的語段，將空缺處的古詩文原句書寫在橫線上。
悠悠中華魂，拳拳愛國心，濃濃赤子意。愛國，是古詩文常見的主題。龔自珍雖然辭官，但仍會關心國家命運，借“，”傾吐心曲（《己亥雜詩》）；我們在杜甫《春望》的“，”中讀到了一個憂國念家者的憔悴形象：文天祥在《過零丁洋》中的“，”用比喻手法將國事衰微、個人命運坎坷緊密聯系在一起；辛棄疾在《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》中，用“，”展現了收復失地、完成祖國統一大業、青史留名的偉大抱負；“，”，范仲淹在《岳陽樓記》中借助古仁人的憂樂觀表達自己的政治抱負……愛國情懷成為這些詩歌最感動人、最振奮人心的旋律。發布：2024/12/27 2:0:1組卷：22引用：2難度：0.5