如圖是體育運動對學習記憶的促進作用與蛋白質類神經營養因子（BDNF）關系的部分圖解．請據圖回答問題：
（1）突觸小泡中的b物質是神經遞質神經遞質，該物質通過胞吐（外排）胞吐（外排）方式進入突觸間隙．
（2）運動應激能促進a過程，a過程是指BDNF基因的表達（轉錄和翻譯）表達（轉錄和翻譯）．
（3）據圖可知，BDNF具有促進神經遞質的釋放促進神經遞質的釋放和激活突觸后膜上相應受體的作用，從而促進興奮在突觸處的傳遞．若向大鼠腦室內注射抗BDNF的抗體，將導致突觸間隙內b物質的含量減少減少（填“增加”/“不變”/“減少”）．
（4）圖中c是突觸蛋白，它在海馬區的密度和分布可間接反映突觸的數量和分布情況．有實驗表明，水迷宮訓練后大鼠海馬區突觸蛋白表達明顯增強，大鼠學習記憶受損后突觸蛋白表達水平下降．由此推測，長期記憶可能與（新）突觸（新）突觸的建立有關．
【答案】神經遞質；胞吐（外排）；表達（轉錄和翻譯）；促進神經遞質的釋放；減少；（新）突觸
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權屬菁優網所有，未經書面同意，不得復制發布。
發布：2024/6/27 10:35:59組卷：259引用：3難度：0.7
相似題
-
1．神經遞質與興奮在神經元間的傳遞息息相關。下列關于神經遞質的敘述，正確的是（ ）
發布：2024/12/31 5:0:5組卷：3引用：2難度：0.7 -
2．在人的腦內有一類突觸只有突觸結構而沒有信息傳遞功能，被稱為“沉默突觸”。上海科學家破解了神經元的“沉默突觸”沉默之謎。請你推測“沉默突觸”不能傳遞信息的原因是（ ）
①突觸小體內沒有細胞核
②突觸后膜缺乏相應的糖蛋白
③突觸前膜缺乏相應的糖蛋白
④突觸小體不能釋放相應的遞質發布：2024/12/31 3:0:2組卷：48引用：13難度：0.9 -
3．下列有關神經調節的結構基礎和反射的敘述，不正確的是（ ）
發布：2024/12/31 5:0:5組卷：6引用：4難度：0.7