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          閱讀下面的文字,完成下列各題。
                走不多遠,天色已經完全(  )下來了。不過,快要滿圓的月亮從東拉河對面的山背后靜悄悄地露出臉來,把清淡的光輝灑在山川大地上。萬物頓時又重新顯出了面目,但都像蓋了一層輕紗似的朦朦朧朧。暑氣消散,大地頓時涼爽下來。公路兩邊莊稼地里的無名小蟲和東拉河里的蛤蟆叫聲(  )在一起,使這盛夏的夜晚充滿了紛擾和騷亂。
                孫少安穿一件破爛的粗布小褂,外衣搭在肩頭,吸著自卷的旱煙卷,獨個兒在公路:上往回走。……什么時候才能過幾天輕松日子?①人啊!有時候都比不上飛禽走獸,自由自在地在天空飛,在地上走……
                一種委屈的情緒使他忍不住淚水盈眶。他停在路邊的一棵白楊樹下,把燙熱的臉頰貼在冰涼的樹干上,兩只粗糙的手撫摸著光滑的楊樹皮,透過朦朧的淚眼惆悵地望著黑糊糊的遠山。公路下面,東拉河的細流發出耳語似的聲響。夏夜涼爽的風從川道里吹過來,搖曳著樹梢和莊稼。月亮升高了,在清朗的夜空冷淡地微笑著。星星越來越繁密,像在一塊巨大的青石板上綴滿了銀釘……孫少安在白楊樹下站了一會兒,又開始往回走。走不多遠,他就看見了雙水村星星點點的燈火。
                一股溫暖的激流剎那間漫過了他的心間。那燈光下,有他親愛的家——親人們的臉龐都在他的眼前浮現出來了。于是,頭腦中迷茫的云霧頃刻間消散,滾燙的額頭重新又涼了下來。他頓時感到他剛才的情緒充滿了危險。②是的!一家老老少少都依靠和指望著他,他怎么能這樣(  )呢?不,他應該像往常一樣,精神抖擻地跳上這輛生活的馬車,坐在駕轅的位置上,繃緊金身的肌肉和神經,吆喝著,吶喊著,繼續走向前去。如果他垮了,說不定人仰馬翻,一切都完了……
          (選自路遙《平凡的世界》)(1)依次填入文中括號處的詞語,最恰當的一項是
          D
          D

          A.陰 交錯 胡思亂想
          B.暗 交錯 癡心妄想
          C.陰 交織 癡心妄想
          D.暗 交織 胡思亂想
          (2)下列與文中①②兩處感嘆號作用完全相同的一項是
          B
          B

          A.①你好啊,歡樂的精靈!②他接到了通知一考上了!
          B.①父母都不在了,可憐的孩子啊!②我們必須去一趟,馬上就走!
          C.①啊,啊!我終于回來了!②我怎么辦呀,我可怎么辦呀!
          D.①還有手表,比指甲蓋還小哩!②別扒窗戶,危險!
          (3)試賞析文中畫波浪線句子的修辭手法以及對塑造孫少安形象的作用。

          【答案】D;B
          【解答】
          【點評】
          聲明:本試題解析著作權屬菁優網所有,未經書面同意,不得復制發布。
          發布:2024/5/27 14:0:0組卷:5引用:3難度:0.4
          相似題
          • 1.閱讀下面的文字,完成下列各題。
            【甲】我向來偏愛古人書札,不必正襟危坐,不必計較書法作品的章法,字法,墨法,提起筆,蘸上墨,在尺素間走走停停,隨遇而安。這兩封信上的毛筆字,蘇東坡寫得自然流暢,筆墨的豐腴中藏著骨力,線條的凝重中含著秀逸。蘇東坡是大書法家,他諸多的名帖不知潤澤了古今多少書法研習者,【乙】而吸引我的,則是《新歲展慶帖》《人來得書帖》合卷,兩帖都是蘇東坡寫給他的好朋友陳饋陳季常的。
                  蘇東坡曾作詩道“忽聞河東獅子吼,拄杖落手心茫然”。“獅子吼”在佛經中指如來正聲,蘇東坡本意說陳季常研習佛理,聽到講解教義,好似獅子吼聲振聵發聾,手里的拄杖墜地。誰知傳到民間成了戲笑他的可憐,談起佛學、佛法,往往整夜都不睡覺,反而,一聽到妻子洪亮的怒罵之聲,嚇得驚慌失措,連拐杖都離了手。偏巧柳氏是河東人,“河東獅吼”于是成了婦人脾氣暴躁兇悍的代名詞。【丙】陳季常自此落下懼內的聲名,于是有了這出《獅吼記》,坊間盛傳出了“河東獅吼陳季常,千古風流蘇東坡”的名句。
            (1)文段中的加點詞,運用不正確的一項是
             

            A.正襟危坐
            B.豐腴
            C.振聾發聵
            D.反而
            (2)文段中畫橫線的甲、乙、丙句,標點有誤的一項是
             

            A.甲
            B.乙
            C.丙

            發布:2025/1/3 9:0:5組卷:2引用:1難度:0.7
          • 2.閱讀下面的文字,完成各題。
                  這一天,秋已深了,披著斜風細雨,照例走到臨湖軒下小湖旁,忽然覺得這景色這般奇妙,似乎我從未到過這里。
                  小湖南面有一座小山,山與湖之間是一排高大的銀杏樹。(甲)幾天不見,竟變成一座金黃屏障,遮住了山、映進了水。扇形葉子落了一地,鋪滿了繞湖的小徑。似乎這金黃屏障向四周滲透,無限地擴大了,循路走去,湖東側一片鮮紅跳進眼簾。這樣耀眼的紅葉!(乙)不是黃櫨,黃櫨的紅較暗,不是楓樹,楓葉的紅較深。這紅葉著了雨,遠看鮮亮極了,近看時,是對稱的長形葉子,地下也有不少,成了薄薄的一層紅氈。在小片鮮紅和高大的金屏障之間,(丙)還有深淺不同的綠,深淺不同的褐、棕等豐富的顏色環抱著澄明的秋水。冷冷的幾滴秋雨,更給整個景色添了幾分朦朧,似乎除了眼前這一切,還有別的蘊藏。這是我要尋的秋的韻致嗎?
                  秋去冬來之時,意外地收到一份訃告,是父親的一位哲學友人故去了。訃告上除生卒年月外,只有一首遺詩,譯出來是這等模樣:不要推卻友愛/不要延遲歡樂/現在不悟/便永迷惑/在這里/一切都有了著落。
            (丁)我受尋找的秋韻,原來便在現在、在這里、在心頭
            (1)文中畫波浪線句子的標點符號使用正確的一項是
             

            A.甲
            B.乙
            C.丙
            D.丁
            (2)文中畫橫線的語句使用了什么修辭?請簡要賞析。
            (3)請簡要分析文中“秋的韻致”有何內涵。

            發布:2025/1/1 4:30:2組卷:1引用:2難度:0.6
          • 3.讀了《論語》,在孔子的眾弟子之中,你喜歡顏回,還是曾參,或者其他哪位?請選擇一位,為他寫一段評語。要求:符合人物特征。150-200字

            發布:2025/1/1 4:30:2組卷:69引用:3難度:0.5
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