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          活動:理想信念伴成長
          材料一:

          材料二:
          ??2023年“六一”國際兒童節到來前夕,習近平總書記向全國廣大少年兒童祝賀節日。談到新時代中國好兒童時,習爺爺給出這些關鍵詞:有志向、有夢想,愛學習、愛勞動,懂感恩、懂友善,敢創新、敢奮斗。這二十四字箴言涵蓋了理想、學習、做人、做事四個方面,不光是少年兒童健康成長的錦囊,踐行好更是人一生的財富。
          材料三:
          ??他是中國史上最年輕的航天員,是中國首位非軍人航天員,是中國空間站首位載荷專家,他就是來自北京航空航天大學的36歲教授桂海潮。
          ??他出生在云南保山市施甸縣,一個比大多數地方都偏遠的小縣城。他的父母都是普通農民,沒有家世背景,也沒有人脈資源。他不是天才,只是從小就比別人更加努力。早上,第一個去教室;晚上,最晚回到宿舍。別人玩鬧時,他在背書;熄燈了,打著手電也要在被窩里學習。他把一切可利用的時間,都花在了學習上。
          ??當2003年,航天員楊利偉飛上太空,懵懂的他真正想明白了“他是為了什么,才要好好讀書”,他比任何人都堅定地走向了自己的夢想——航天。大學時,他總是第一個到實驗室,最晚離開,幾乎每天泡在圖書館。他花了9年時間拿到了博士學位。又花了3年時間,赴國外從事博士后研究。24年的求學經歷,一轉眼就過去了,也讓他從偏遠農村走到了行業頂尖。在大多數人都迷茫的時期,他因為有了夢想,每一步都走得清晰而堅定。
          (1)漫畫往往意味深長,引發我們的思考。仔細看材料一中的三幅漫畫,你從中獲得什么啟示?請你用直線連一連。
          圖① 用閱讀提升自己,拓寬眼界人生
          圖② 成功與否,取決于是否堅持到底
          圖③ 付出行動是達成夢想的途徑
          (2)閱讀材料二,習近平爺爺認為新時代好兒童應該具有的二十四字標準是什么?
          有志向、有夢想,愛學習、愛勞動,懂感恩、懂友善,敢創新、敢奮斗。
          有志向、有夢想,愛學習、愛勞動,懂感恩、懂友善,敢創新、敢奮斗。

          (3)閱讀材料三,桂海潮的夢想是什么?請用“~~~~”勾畫下來。
          (4)閱讀材料三中畫“_____”的句子,注意加點部分,想一想自己類似的體驗寫一寫。
          三年的鋼琴學習之路,一轉眼就過去了,也讓我從一個鋼琴小白成長為了彈鋼琴的小能手。
          三年的鋼琴學習之路,一轉眼就過去了,也讓我從一個鋼琴小白成長為了彈鋼琴的小能手。

          (5)結合材料一、二、三,圍繞“我的現在與未來”這個話題,思考:你想成為一個什么樣的人,你將怎樣努力去實現?”
          我想成為一個擁有堅定理想、積極向上、勤奮努力的人。為此,我會不斷學習、鍛煉自己的思維能力和實踐能力,在生活和工作中嘗試新的事物,不斷提升自己的能力和素質。
          我想成為一個擁有堅定理想、積極向上、勤奮努力的人。為此,我會不斷學習、鍛煉自己的思維能力和實踐能力,在生活和工作中嘗試新的事物,不斷提升自己的能力和素質。

          【答案】有志向、有夢想,愛學習、愛勞動,懂感恩、懂友善,敢創新、敢奮斗。;三年的鋼琴學習之路,一轉眼就過去了,也讓我從一個鋼琴小白成長為了彈鋼琴的小能手。;我想成為一個擁有堅定理想、積極向上、勤奮努力的人。為此,我會不斷學習、鍛煉自己的思維能力和實踐能力,在生活和工作中嘗試新的事物,不斷提升自己的能力和素質。
          【解答】
          【點評】
          聲明:本試題解析著作權屬菁優網所有,未經書面同意,不得復制發布。
          發布:2024/6/23 8:0:10組卷:8引用:2難度:0.3
          相似題
          • 1.閱讀非連續性文本,并回答問題。
                  材料一 微博是一種網絡技術應用。它篇幅短小,每條不超過140個字,甚至可以三言兩語。它代表了個人最真實的即時言論,人們可以用微博發布信息、發表評論、討論問題、轉發跟帖。無論是用電腦還是用手機,只要能上網,人們就可以像發短信一樣發微博,非常方便。
                  材料二 教育部、國家語委在向社會發布(2010年中國語言生活狀況報告》時,稱2010年是中國的“微博元年”。截止到2011年2月,騰訊、新浪兩大門戶網站微博注冊用戶均超過1億。在微博上“人人都有麥克風”,普通人用微博維權,用微博問政;政府也開通微博,了解民意。微博正釋放著它推進社會生活各個領域發生變革的巨大潛能。
            (1)從材料一中摘錄出4個能概括“微博”主要特點的詞語。
             

            (2)結合兩則材料的內容,寫出右邊這幅畫的寓意。
             

            發布:2025/3/9 21:30:2組卷:35引用:5難度:0.4
          • 2.閱讀下面的非連續性文本,完成練習。
                  材料一:抗日戰爭時期,王二小的家鄉經常受到侵華日軍的“掃蕩”。王二小是兒童團員,他常常一邊在山坡上放牛,一邊給八路軍放哨。1942年10月25日,侵華日軍又來“掃蕩”,走到山口時迷了路。敵人看見王二小在山坡上放牛,就叫他帶路。王二小裝著聽話的樣子走在前面,為了保護轉移的鄉親,他把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。四面八方響起了槍聲,敵人知道上了當,氣急敗壞地用刺刀殺害了王二小。機智勇敢的小英雄王二小,犧牲時年僅13歲。
                  材料二:邱少云是中國人民志愿軍一級英雄。1952年10月,為打擊盤踞(jù)在上甘嶺的敵人,他被選派參加潛伏部隊,并擔負了發起沖鋒后掃除障礙的爆破任務。12日上午,敵機向他所在的潛伏區進行低空掃射,并投擲燃燒彈,邱少云身上燃起了大火。為了不暴露潛伏目標,邱少云任憑烈火燒焦身體也一動不動。他雙手深深插進泥土里,身體緊緊貼著地面,直至壯烈犧牲,年僅26歲。
            (1)古往今來,愛國英雄層出不窮,他們為國家、為人民拋頭顱,灑熱血,值得我們永遠銘記。下列選項中,都屬于愛國英雄的一組是
             

            A.孔子 岳飛 楊靖宇
            B.李白 方志敏 董存瑞
            C.林則徐 黃繼光 趙一曼
            (2)閱讀兩則材料,從犧牲時“年僅13歲”“年僅26歲”這些語句中,我感受到了
             

            (3)從兩則材料中,選擇一個最打動你的句子,用“_____”畫出來,并把打動你的原因寫在下面的橫線上。
             

            發布:2025/3/12 8:0:1組卷:29引用:1難度:0.8
          • 3.非連續性文本。
            項目 上網時間、年齡 上網目的
            調查項目 每天都上網的學生 平均每天上網2小時 10歲以前“觸網” 聊天交友 看動漫、電影、下載音樂 玩網絡游戲 學習、查閱資料
            所占比例 82.9% 70.4% 61% 19.3% 34.4% 30% 16.3%
            (1)下列從統計表中得出的結論,表述有誤的一項是
             

            A.有82.9%的學生每天都會上網。
            B.中小學生上網的人數不多。
            C.有超過三分之一的中小學生上網是為了看動漫、電影和下載音樂。
            D.有16.3%的學生上網是為了學習、查閱資料。
            (2)你覺得上網和學習成績的好壞有關系嗎?說說你的理由。
            (3)請你根據上面的統計表反映的情況,結合自己的體會,向廣大中小學生提出兩條合理的建議。

            發布:2025/3/9 11:0:2組卷:41引用:3難度:0.5
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