道德與法治學科要求我們能夠運用所學知識去解決學習生活中的實際困惑,通過一個多月的學習,我們七年級學生已經掌握了一些學科知識。
材料一:七年級(3)班同學收集了下面我們周圍同學中常見的一些困惑:
困惑一:進入初中后,小蓉開始越來越關注自己了,總覺自己各方面都不如其他同學,變得越來越自卑了。
困惑二:我和好朋友最近吵了一架,就因為我把她的父母離婚的這件小事告訴了其他同學,居然這么小氣,至于嘛!
材料二:小江正在向自己的好朋友小海傾吐心聲:“數學課聽不懂,英語單詞背不下來,作業一大堆,抄都抄不完,真累啊,上學怎么這么苦啊!”
(1)請結合材料一,針對上面七年級(3)班同學收集的常見困惑,提出一些合理化的建議來化解他們的困惑。
(2)結合材料二,簡要評析小江同學的觀點。
(3)請結合自身實際,談一談我們應該如何更好地適應初中生活。(從多個角度)
【答案】(1)困惑一:學會接納自己。因為:①接納自己,需要接納自己的全部。②接納自己,需要樂觀的心態,更需要勇氣和智慧。困惑二:要呵護友誼。因為:①呵護友誼,需要用心去關懷對方。②呵護友誼,需要學會尊重對方。③呵護友誼,需要學會正確處理沖突。④呵護友誼,需要學會正確對待交友中受到的傷害。
(2)觀點錯誤。因為學習是苦樂交織的。①學習是快樂的。對某方面的知識有強烈興趣時,自己解決某個問題時,學習中找到志趣相投的同伴時,發現自己的潛能時,都可以體味到學習帶來的快樂。②學習是辛苦的。學習過程中需要集中注意力、耗費精力,遇到困難和阻撓時需要調節不良情緒等。③當我們經歷了學習的辛苦,收獲學習的成果時,那種發自內心的愉悅讓我們體驗到學習的美好,它是學習過程帶給我們的美妙享受。
(3)我們要珍視當下,把握機遇,從點滴做起,為美好明天付出不懈的努力。
(2)觀點錯誤。因為學習是苦樂交織的。①學習是快樂的。對某方面的知識有強烈興趣時,自己解決某個問題時,學習中找到志趣相投的同伴時,發現自己的潛能時,都可以體味到學習帶來的快樂。②學習是辛苦的。學習過程中需要集中注意力、耗費精力,遇到困難和阻撓時需要調節不良情緒等。③當我們經歷了學習的辛苦,收獲學習的成果時,那種發自內心的愉悅讓我們體驗到學習的美好,它是學習過程帶給我們的美妙享受。
(3)我們要珍視當下,把握機遇,從點滴做起,為美好明天付出不懈的努力。
【解答】
【點評】
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發布:2024/10/3 19:0:1組卷:7引用:1難度:0.3
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A.陳曼:中學科目繁多,應該做到兩耳不聞窗外事 B.李明:中學和小學一樣,照搬小學的方式就可以 C.王本:中學對人生起到決定性作用,要好好珍惜 D.蔡蘭:珍視當下,把握機遇,為之付出不懈努力 發布:2024/10/24 15:0:1組卷:4引用:1難度:0.5 -
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①順其自然,得過且過
②積極尋求自身改變,積極適應新的環境
③珍視當下,把握機遇
④及時享樂,放任自我A.①② B.②③ C.①④ D.②④ 發布:2024/10/24 1:0:4組卷:4引用:3難度:0.5