為進一步增強學生的法治意識和遵紀守法的自覺性,學會利用法律進行自我保護,做一個知法、懂法、守法的合格學生,巴中市某中學開展了系列“與法同行”的主題教育活動。
【主題報告我思考】
5月10日下午,特邀請市人民檢察院法治教育宣講團到校開展法治教育講座。宣講團成員肖檢察官用通俗易懂的語言,深入淺出的講解,結合真實、生動的案例,從什么是法、不良行為習慣的類型和產生的原因、嚴禁攜帶管制刀具、如何避免犯罪等方面給同學們上了一場生動的法治教育課。肖警官最后講道:“我們全社會都有責任對未成年人進行關愛和保護,他們是最需要特殊保護的一個群體,希望這次報告能幫助同學們提升法律意識,提高自我保護能力”。
(1)請談談對肖檢察官講的“你們是最需要特殊保護的一個群體”這句話的理解。
【交流研討我行動】
資料一:習近平總書記指出:在全社會弘揚社會主義法治精神,引導全體人民遵守法律,有問題依靠法律來解決,形成守法光榮的良好氛圍。
資料二:中國青少年研究中心對2834名未成年犯管教所服刑人員、410名未成年社區矯正人員、51名學校學生進行了問卷調查,調查數據如下:“不懂法律”的占65%,“不知道是犯罪,也不知道會受到處罰”的58.1%,“沒有考慮合不合法,有什么后果”占64.7%。
同學們就以上資料進行研討交流,最終一致認為:中學生要樹立法律意識,讓法律保護我們成長,共同建設社會主義法治國家。
(2)中國邁向法治時代,建設社會主義法治國家,我們青少年學生應該如何做?
(3)現邀你擔任活動的宣傳大使,請設計兩條宣傳標語。
【答案】(1)未成年人身心發育尚不成熟,自我保護能力較弱,辨別是非能力和自我控制能力不強,容易受不良因素的影響和不法侵害,需要給于特殊保護。未成年人的生存和發展事關人類的未來。保護未成年人的合法權益,是人類文明和社會進步的應有之義。
(2)①依法辦事,遵守各種法律法規;養成尊法學法守法用法的習慣,逐步成長為社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛者。②依法行使自己的權利,自覺履行自己的義務。③善于用法律武器同違法犯罪作斗爭。④提高道德水平,成為法治中國建設的參與者和推動者。
(3)維護法律秩序,爭做守法公民;樹立法治思維,堅持依法辦事;知法守法用法,共創美好社會。
(2)①依法辦事,遵守各種法律法規;養成尊法學法守法用法的習慣,逐步成長為社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛者。②依法行使自己的權利,自覺履行自己的義務。③善于用法律武器同違法犯罪作斗爭。④提高道德水平,成為法治中國建設的參與者和推動者。
(3)維護法律秩序,爭做守法公民;樹立法治思維,堅持依法辦事;知法守法用法,共創美好社會。
【解答】
【點評】
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發布:2024/7/11 8:0:9組卷:1引用:1難度:0.3
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①未成年人身心發育尚不成熟,自我保護能力較弱
②未成年人辨別是非能力不強,容易受到不良因素影響
③這是人類的共識,關乎人類未來
④未成年人對法律的了解不多A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 發布:2025/1/1 12:0:5組卷:6引用:1難度:0.6 -
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悠悠歲月:專項治理校園欺凌是對未成年人的關愛和保護,我們真心需要這樣的保護。
心靜如水:準確地說這是屬于對我們的什么保護呢?
微風習習:咱們學校也經常發生類似事件,預防校園欺凌,人人有責,我們要行動起來,還校園一片安寧?!?br/>(1)為什么“悠悠歲月”說我們真心需要這樣的保護?
(2)請你回答“心靜如水”的疑惑。
(3)從對未成年人保護的角度談談,我們應如何預防校園欺凌?請你在校園網站留言板留言。(答出一個方面的兩條即可)發布:2024/12/28 2:0:1組卷:9引用:2難度:0.5