閱讀材料，回答問題。
某校以“生命?安全”為主題開展了校園系列活動，請你參與。

全校學生日常行為調查表
項目	是否經常購買馬路攤販的不潔食品？	課間是否常與同學相互追逐打鬧？	是否認真參加防火、防震演練并掌握了相應的逃生技能？
是	56.2%	31%	36.9%
否	43.8%	69%	63.1%

（1）你從表格中獲取了什么信息？
【班會討論】
（2）某班開展了“守護生命”主題班會活動，下列為部分學生的發言，請運用所學知識，補全下列內容。
①小紅：當同學生病時，我陪同她去醫院就診，照顧她的日常生活。
這是因為：

生命拒絕冷漠，要關注、關懷和善待每一個人

生命拒絕冷漠，要關注、關懷和善待每一個人

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②小強：我們要經常誦讀經典，欣賞革命素材的影視作品。
這樣做的理由：

養護精神離不開優秀傳統文化的滋養，我們要繼承優秀的民族文化，弘揚民族精神

養護精神離不開優秀傳統文化的滋養，我們要繼承優秀的民族文化，弘揚民族精神

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