拓展與實踐。
某校七（1）班同學開展了以“生命的思考”為主題的探究活動，請你參與其中，完成相關任務。
【認識生命】君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復回。君不見，高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪。人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。天生我材必有用，千金散盡還復來。
（1）從生命特點的角度，談談上述詩句帶給我們的啟示。
【探尋生命】愛迪生一生經歷了無數次失敗，他從自己“屢敗屢戰”的經歷中總結出一條寶貴的經驗。他說：“失敗也是我需要的，它和成功一樣對我有價值。只有在我知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件工作的方法是什么。”
（2）為什么愛迪生會說失敗也是他需要的？
【綻放生命】奮斗是青春最亮麗的底色，人生就在奮斗中創造生命的價值，實現生命的意義。
（3）從生命的角度談談，如何點亮青春的底色，實現生命的意義？
【答案】（1）①生命是不可逆的，生命的時光一去不復返。②生命是短暫的，在時間的長河中，個人的生命很短暫。③生命是寶貴的。生命價值高于一切，我們要對生命懷有敬畏之心。
（2）①生活中的挫折是我們生命成長的一部分。②得意時，挫折會使我們更清醒，避免盲目樂觀，精神懈怠；失意時，挫折會使我們獲得更加豐富的生活經驗。
（3）①能夠活出自己的人生，實現自我價值。②當別人需要幫助時，自愿承擔責任。③將個人理想與國家發展、民族復興和人類命運共同體結合起來。
（2）①生活中的挫折是我們生命成長的一部分。②得意時，挫折會使我們更清醒，避免盲目樂觀，精神懈怠；失意時，挫折會使我們獲得更加豐富的生活經驗。
（3）①能夠活出自己的人生，實現自我價值。②當別人需要幫助時，自愿承擔責任。③將個人理想與國家發展、民族復興和人類命運共同體結合起來。
【解答】
【點評】
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發布：2024/7/7 8:0:9組卷：19引用：1難度：0.3
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1．材料一：李斌是河北省人，靠打王養活自己和父親。2016年他在參加無償獻血時留取了血樣，成為一名造血干細胞捐獻志愿者。他父親李雙全在患病期間一直強調：“把我的遺體捐給社會、幫幫別人。”2018年7月31日，李雙全的心臟永遠停止了跳動。李斌含著眼淚在捐獻協議書上簽了宇。李雙全捐獻了一個肝臟、兩個腎臟、一對眼角膜和遺體，延續三位患者的生命，讓兩位患者重見光明，遺體用于醫療事業和醫學研究，隨后，李斌也完成了造血干細胞的采集，成為中華骨髓庫的一名捐獻者。
材料二：2018年1 2月2日下午，章維在瀏陽河大橋邊釣魚，這時，一名女子突然從橋中央跳入河水中。“有人跳河了！”見此情景，章維慌忙跳下了河，往女子落水的位置游去。“她在水中基本上沒有意識，我在水中仰著拖她，到距離岸邊七八米的位置就沒力氣了，試著去探水底也探不到，只能咬著牙繼續游。到距離岸邊四五朱的時候，我在水中踮著腳走，最后把她拖上了岸。”章維告訴記者。章維救人的視頻在社區微信群里傳播，大家一致稱贊他：“見義勇為的好小伙，好樣的！”
（1）為什么說材料一中李斌父子的人生是有意義的？
（2）請簡要評價材料二中輕生者與救人者的行為。
（3）據世界衛生組織的估算，全球每年有80萬人死于自殺，大約每40秒就有一人輕生。請你寫下兩條珍愛生命的格言警句。發布：2024/12/17 8:0:2組卷：1引用：1難度：0.4 -
2．蘇北醫院喬繼紅護士支援湖北抗疫時，駐地調研，連夜起草制度，對全體隊員進行培訓，提出改造建議，被稱為“守護女神”。平凡中孕育偉大，偉大在于（ ）
發布：2024/11/29 19:0:4組卷：1引用：1難度：0.8 -
3．在馳援湖北的醫護人員中，有1.2萬多名“90后”，其中相當一部分是“95后”或“00后”。“所謂白衣天使，只不過是一群孩子，換了身衣服，學著前輩的樣子，和死神在搶人。脫下白衣戰袍，誰還不是個調皮的‘小公主’？”這使我們懂得（ ）
①面對挫折，不同的人情緒感受不同
②青春期矛盾心理為我們的成長提供契機
③生命雖然平凡，但也能時時創造偉大
④青春韶華，我們要做一名對國家有用的人發布：2024/11/28 3:30:3組卷：79引用：6難度：0.5