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          周作人評價說,《昆蟲記》中所講的是昆蟲的生活,但我們讀了卻覺得比看那些無聊的小說戲劇更有趣味,更有意義。
                誰想觀看蟋蟀產卵都用不著做什么準備工作,只要有點耐心就行。耐心是一種天賦,我卻謙虛地稱之為觀察者的優秀品質。
                小蟋蟀一脫掉身上的那件精細外套,渾身發灰,幾近白色,立刻便與上面壓著的土搏斗開來。二十四個小時,它體色變化,成了一個漂亮的小黑蟋蟀,烏黑的顏色可與成年蟋蟀一爭高下。原先的灰白色只剩下一條白帶圍著胸前,宛如牽著嬰孩學步的背帶。
                它十分敏捷,用它那顫動著的長觸須在探查周圍空間;它奔跑,蹦跳,開心得很,以后體態發胖就沒這么歡蹦亂跳的了。它年幼胃嫩,該給它吃些什么呢?我全然不知。我像喂成年蟋蟀一樣,拿嫩萵苣葉喂它。它不屑吃它,或者也許是吃了點而我沒看出來,因為它咬的印跡不明顯。
                啊,我可愛的小家伙們,我將給予你們充分的自由,我將把你們托付給大自然這個至高無上的教育者。
          請結合上述材料,談談你對周作人評價的理解。

          【考點】《昆蟲記》
          【答案】運用比喻和擬人的修辭手法,生動形象地表現了蟋蟀出生后的形態與生長和生活習性。語調輕松幽默詼諧,富有趣味。作者稱呼蟋蟀為“我可愛的小家伙們”,表現了他對于生命的尊敬與熱愛,這就是周作人所說“更有意義”之處。
          【解答】
          【點評】
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          發布:2024/4/20 14:35:0組卷:50引用:5難度:0.5
          相似題
          • 1.小語同學閱讀法布爾的《昆蟲記》,被神奇的昆蟲世界所吸引,為其中四種昆蟲創作了一首小詩。請你根據他的描繪選出與各序號對應的昆蟲選項。(  )
            走進昆蟲世界,我遇見了你——
                   ,你是雍容華貴的禁食主義者,傳宗接代就是你活著的全部意義;
                   ,你是多么細心又挑剔,為了孩子的第一口食物,不辭辛勞地用長嘴開鑿著深井;
                   ,你年輕時辛勤采蜜,年老時甘當看門人,一生都在為家庭盡心盡力;
                   ,你若為雄是搬運工,你若為雌是面包師,你們齊心協力,是昆蟲界的模范夫妻。感謝遇見!你們,讓我讀懂了一首生命的詩篇。

            發布:2024/12/26 20:30:2組卷:403引用:2難度:0.5
          • 2.在讀完《昆蟲記》后,老師要求大家從三個不同的角度探究作品之美。小艾在探究過程中遇到了困難,請你根據表格中的提示幫助小艾完成任務。
            探究作品之美
            角度一:
            科學之美一一作品飽含了作者
            絲不茍的科學精神。
            舉例:為了觀察虻蠅蠐螬,法布爾甘愿在烈日下屏息觀察數十天,酷熱的天氣連蟬都難以忍受,法布爾卻耐心堅持。這是多么可貴的精神啊!
            角度二:
             
            舉例:
             

            發布:2024/12/26 20:0:2組卷:95引用:6難度:0.7
          • 3.昆蟲王國勵志選秀節目《酷蟲創造101》進入收官之戰,最具人氣的幾位參賽選手:蟬、蟋蟀、螢火蟲、圣甲蟲、螳螂迎來最后的成團之夜,請你根據《昆蟲記》中對該昆蟲的具體描述,為其選擇相應的獎項,并闡述理由。
            獎項類別:“顏值擔當”“舞蹈擔當”“歌唱擔當”“武力擔當”“勤勞擔當”
            我選擇的昆蟲是
             
            ,我為它頒發的獎項是
             
            ,我的理由是
             

            發布:2024/12/26 18:30:1組卷:52引用:4難度:0.7
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