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父親的長笛
趙文靜??小時候，每天晚飯后，父親總喜歡拿出心愛的長笛吹奏一曲。那時，她特別愛聽，笛聲一響，她就用跑調的聲音跟著哼歌。母親也停下手邊的活，側耳傾聽，發絲垂在臉上，格外柔美。
??夏天的傍晚，父親有時會拿著長笛去巷口兒。鄰居們說：“來來，吹一段兒！”“吹一段？”父親似問似答，將笛長橫放嘴邊。清脆悠揚的笛聲從父親的嘴邊漫延開來，如嘩啦啦的小河流水。大人們搖頭晃腦陶醉著，孩子們停止嬉鬧，圍在父親身邊，眼里充滿了好奇與崇拜。那樣的時光里，她是紅人兒，孩子們羨慕極了她有一個這樣將笛子吹得聲聲悅耳的父親，哄著她，把好吃的分給她一份，只為了聽她父親吹笛子時可以靠近一點兒。她亦是非常地驕傲的，那時，父親是天，是地，是她心目中的大英雄。
??她開始討厭父親吹長笛，是小學五年級的時候。那天晚上，她寫完作業后，父親又拿出長笛來吹。笛聲剛響，她就大吼一聲：“唉呀！別吹了好不好！煩死人了！”笛聲戛然而止。她看也沒看父親一眼，轉身跑回自己屋。
??她三年級時，父親的工廠倒閉，兩年后，左腿殘疾又沒技術的父親被安排當了環衛工，負責她學校周邊街區的衛生。那天，一個搗蛋鬼在班里嚷嚷：“門口那掃地的老大爺是小敏她爸！”頓時，噓聲，哄笑聲連成一片。她感到無地自容，趴在桌子哭了。那一刻，她只恨父親沒出息！
??她畢竟還是個懂事的孩子，沒有把這件事告訴父母。只是不再喜歡父親吹長笛了，每次父親一吹就被她狠狠地制止。漸漸地，家里就聽不到笛聲了。
??上了初中，離家遠，她從不跟別人提家里的事。可事情就是這么巧，父親工作間隙坐在環衛車旁的馬路牙子上吹長笛，竟被電視臺記者錄進了鏡頭。節目播出后，恰巧被她老師看到，把這事當作勵志故事講給同學們聽，班里爽直的同學對她說：“小敏，你爸好酷哇，掃大街還不忘了吹笛子！”
??她萬萬沒想到自己極力隱藏的父親，就這樣被曝光在全班同學面前。她忍無可忍，到家就跟父親吵：“你說你掃個垃圾，還吹什么長笛，丟人都丟到電視上去了，我都快沒臉活著了！”
??“啪”地一聲，母親的巴掌落在她臉上：“你個沒良心的，你怎么這樣說你爸！要不是你，你爸……”
“別跟孩子瞎說八道！”父親喝住了母親。
??父親的沉默和母親的訓斥并沒有打動她，她還是悄悄地拿走了長笛，扔在了城邊的小河里。雖然那一刻她心里也有絲絲的不舍。她等著父親爆發，然而，沒有。自此，父親再沒提過長笛的事兒。
??多年以后，她有了孩子，懂得了做父母的艱辛。她對父母很好，常常給他們買吃的穿的。兒子初一那年，學校要開“感恩”主題晚會，兒子在家練唱《父親》這首歌：“想想您的背影，我感受了堅韌；撫摸您的雙手，我摸到了艱辛……我的老父親，我最疼愛的人，人間的甘甜有十分，您只嘗了三分。”兒子唱了一遍又一遍，唱得她心里一陣陣酸，一陣陣疼……
??她買了一支上好的長笛，給父親送去。父親先是一愣，隨即欣喜地摩挲起來。她吞吞吐吐，說：“爸，對不起，當初是我扔了你那長笛。”
??父親一笑：“傻丫頭，我早知道是你干的。”
??母親走過來：“還是閨女疼你呀！你這條腿沒白斷啊！”
??“腿？沒白斷？”她吃驚地問。
??“還不是因為你三年級那年非吵著要電子琴，你爸為了掙錢給你買琴，你爸大雪天騎車給人送貨，摔斷了腿……”
??“跟孩子提這些干啥！都是過去的事兒了！”父親笑著打斷母親。轉臉看她。
??她趕緊抹一把淚，擠出笑來，說：“來來，吹一段！”“吹一段？”父親似問似答。將長笛橫放嘴邊。
??久違的笛聲從父親嘴邊漫延開來，飛揚在屋子的各個角落，她跟著哼唱，母親則滿臉溫柔，鬢角的白發泛著銀光，格外柔美。
（選自《意林》，有刪改）（1）請以長笛為線索，概括父女之間發生的四件事。
①女兒小時候特別愛聽父親吹笛——②

女兒開始討厭父親吹笛

女兒開始討厭父親吹笛

——③

女兒偷扔了父親的長笛

女兒偷扔了父親的長笛

——④

女兒買了一支上好的長笛送給父親并道歉。

女兒買了一支上好的長笛送給父親并道歉。

（2）文中第二段的劃線語句是如何描寫笛聲的？請簡要賞析。
清脆悠揚的笛聲從父親的嘴邊漫延開來，如嘩啦啦的小河流水。大人們搖頭晃腦陶醉著，孩子們停止嬉鬧，圍在父親身邊，眼里充滿了好奇與崇拜。
（3）請品讀下面的語句，聯系上下文分別揣摩“她”和父親的心理。
她趕緊抹一把淚，擠出笑來，說：“來來，吹一段！”“吹一段？”父親似問似答。將長笛橫放嘴邊。
（4）母親這一形象在文中起什么作用？請結合全文簡要分析。
（5）下列對文章內容理解不正確的一項是

A

A

A.女兒開始討厭父親吹長笛，是因為父親吹長笛打擾到她做作業。父親被打斷后意識到這一點，從此就不在家中吹長笛了。
B.女兒偷偷扔掉父親的長笛，是因為父親工作間隙吹長笛被電視臺記者錄進了鏡頭，節目被她老師看到，講給同學們聽，女兒感覺在同學面前丟了臉。
C.父親沒有提過長笛的事情，并不是因為父親不知道長笛是被女兒拿走的，而是不忍心因為這件事向女兒發火，這是一種沉默的愛。
D.“第二天，父親先是一愣，隨即欣喜地摩挲起來。”寫出了父親看到長笛時的驚喜，父親為能夠再次吹奏長笛而欣喜，也為女兒終于能理解自己而感到欣慰。