閱讀下列材料，回答問題。
【材料一】二十四節氣是以黃河流域中原地區的氣候、物候為依據建立起來的。遠在春秋時代，就定出仲春、仲夏、仲秋、仲冬四個節氣，以后不斷地改進與完善；到秦漢年間，二十四節氣已完全確立；公元前104年，《太初歷》正式把二十四節氣訂于歷法，明確了二十四節氣的天文位置。
【材料二】我國勞動人民在長期的生產實踐中總結了二十四節氣與天文、氣象、農業之間的相互關系。二十四節氣反映了天氣、季節、寒暑的變化，它本為節令氣候的標志，但后來融匯了祭祀、宗教、慶賀、游樂等內容，形成社群性的活動，演變為中華民族節日習俗的組成部分。
【材料三】有人誤認為二十四節氣與陰歷有關。其實，二十四節氣是根據陽歷劃定的。它根據太陽在黃道（地球繞日公轉軌道，也就是太陽周年運動的路線）上的位置及引起地面氣候演變的次序，將全年劃分為24個段落，每段相隔約半個月（15天），每一段叫作一個節氣。
（1）探究材料一和材料二，寫出你的結論。
（2）結合材料三，閱讀《二十四節氣歌》，從下列選項中選擇正確的節氣填在【A】【B】處。（只填序號）
①端午
②清明
③元旦
④冬至
⑤重陽
一月小寒接大寒，二月立春雨水連；
驚蟄春分在三月，【A】谷雨四月天；
五月立夏和小滿，六月芒種夏至連；
七月小暑和大暑，立秋處暑八月間；
九月白露接秋分，寒露霜降十月全；
立冬小雪十一月，大雪【B】迎新年。
抓緊季節忙生產，種收及時保豐年。【A】

清明

清明

【B】

冬至

冬至

（3）仿照畫線部分擬寫句子，使之構成排比句。
      四季是什么？四季是一首多彩的詩。春，是翠綠的詩，萌動著生機和活力。夏，是火紅的詩，燃燒著希望和情思。秋，

是金黃的詩

是金黃的詩

，

收獲著成熟和希冀

收獲著成熟和希冀

。冬，

是雪白的詩

是雪白的詩

，

袒露著純潔和無私

袒露著純潔和無私

。