某課外學(xué)習(xí)小組同學(xué)計劃以“全國交通建設(shè)與發(fā)展”為主題撰寫研究報告，并要制作成PowerPoint幻燈片。為此，他們制定了如下表所示的信息需求大綱，請問：若要采集“福建城市道路現(xiàn)狀”的資料，最便捷的采集途徑是（ ?。?br />
| 編號 | 信息內(nèi)容 | 素材類型 | 采集途徑 |
| 1 | 全國高速公路現(xiàn)狀 | 圖片、視頻 | 因特網(wǎng)、專題電視片 |
| 2 | 全國高速鐵路現(xiàn)狀 | 文字 | 因特網(wǎng)、地圖 |
| 3 | 福建城市道路現(xiàn)狀 | 圖片、文字 |
【考點】信息來源的多樣性．
【答案】A
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：5引用：1難度：0.6
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1．人們可通過報紙，電視、手機APP等方式獲取天氣預(yù)報信息。氣象中心接收氣象衛(wèi)星和遍布全國的觀測站發(fā)送的原始數(shù)據(jù)，對常規(guī)天氣，災(zāi)害性天氣等進(jìn)行預(yù)測。某天氣預(yù)報APP以可視化的方式呈現(xiàn)天氣狀況，并提示“您所在街道25分鐘后小雨，50分鐘后雨停”等信息。下列說法不正確的是（ ）
發(fā)布：2024/11/7 1:30:2組卷：1引用：2難度：0.5 -
2．下列關(guān)于收到好朋友或者同學(xué)發(fā)來的消息或者鏈接，被請求轉(zhuǎn)發(fā)的處理描述，正確的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/5 3:0:1組卷：1引用：2難度：0.6 -
3．下列信息來源中，可以通過事物本身直接獲取第一手資料的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/11/21 18:0:2組卷：3引用：2難度：0.8