校團委組織開展“學憲法，講憲法，育素養”活動。八（1）班同學的活動內容如下，請你參與。
【學憲法】

憲法的構成	序言
	第一章 總綱
	第二章
	第三章
	第四章 國旗、國歌、國徽、首都

（1）同學們閱讀了憲法，繪制了憲法內容的構成圖，請你完成圖中空白的內容。
第二章：

基本權利和基本義務

基本權利和基本義務

；
第三章：

國家機構

國家機構

。
【講憲法】同學們研究了憲法第二章和第三章內容的內在聯系，撰寫了如下演講稿：

親愛的同學們，大家好！ 今天我演講的主題是：我國憲法的核心價值追求。 憲法設置不同的國家機關，如立法機關、行政機關、監察機關、司法機關，賦予它們特定職權，明確它們的運作機制，使得國家權力運行穩定有序。 憲法規定公民基本權利，如政治權利、人身自由、社會經濟和文化教育權利、平等權和特定人群的權利等，為我們追求有尊嚴地生活、實現人生幸福提供保障。 權力是把雙刃劍，國家權力被濫用就會侵害個人權利，為此，憲法嚴格規范國家權力的行使。由此，我們理解了我國憲法的核心價值追求，就是① 規范國家權力運行以保障公民權利的實現 規范國家權力運行以保障公民權利的實現 。 同學們，我們一起認真學習憲法，認同憲法價值，② 踐行憲法 踐行憲法 。

?（2）請你運用所學知識補充演講稿中空白的內容。
【育素養】憲法賦予我們言論自由權，網絡給我們言論自由帶來了便利，但是，有些人為博人眼球，獲得關注，流量變現，搭蹭公共政策、社會熱點事件等，傳播謠言信息、有害信息和虛假消息，不愿深究事實真相，無視他人合法權益，污染網絡環境。
（3）聯系材料和所學知識，談談你將怎樣把自己培養成一個合格公民？