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          請根據(jù)閱讀積累,完成下列三項任務。
          任務一:小珠閱讀《儒林外史》后,做了一個思維導圖,請你根據(jù)相關(guān)內(nèi)容填空。

          任務二:望子成龍是人之常情,然而家庭教育各有不同,有成功也有失敗。請結(jié)合名著相關(guān)內(nèi)容各舉一例。
          任務三:青少年時期的見聞經(jīng)歷對人生會產(chǎn)生重要影響。請從下面名著中任選一部,聯(lián)系其中的具體情節(jié),結(jié)合自身經(jīng)歷簡要分析。
          ①《紅星照耀中國》
          ②《簡?愛》
          ③《鋼鐵是怎樣煉成的》

          【答案】任務一:①撞板痛哭,卻得貴人相助;②范進
          任務二:示例:成功的例子:傅雷對兒子傅聰?shù)慕逃虒Ц德斚茸鋈耍笞鏊囆g(shù)家,朋友傅聰成為了世界著名的鋼琴家。
          失敗的例子:《西游記》中的紅孩兒在牛魔王和鐵扇公主的溺愛下,無法無天去吃人,甚至還要吃唐僧。結(jié)果被南海觀世音菩薩收入門下,成為善財童子,導致一家人一輩子不能再次相見。
          任務三:示例:簡?愛的童年同樣也是不幸的,從小父母雙亡,寄人籬下,受盡委屈,但是簡?愛沒有被不幸的童年擊垮,而是和原生家庭和解了,后來在里德舅媽臨別之際,她選擇了原諒。從憎恨到寬容,這中間的成長得益于簡?愛在伍洛德學校遇到的兩位人譚波爾小姐和海倫給她帶來的積極影響。譚波爾小姐對簡?愛的信任和幫助解除了她在學校被校長指控為說謊者的負擔,給了她群體的歸屬感。
          【解答】
          【點評】
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          發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:45引用:1難度:0.3
          相似題
          • 1.魯迅先生評價《儒林外史》“婉而多諷”,達到我國古典小說諷刺藝術(shù)的高峰。請從小貼士中選擇一項,結(jié)合作品具體內(nèi),賞析《儒林外史》的諷刺藝術(shù):
            【小貼士】
                  作家常用的諷刺手法有以下幾項:A.運用細節(jié)刻畫進行諷刺。B.運用夸張進行諷刺。C.設(shè)置矛盾沖突進行諷刺。

            發(fā)布:2024/12/27 2:30:1組卷:11引用:2難度:0.6
          • 2.下列對相關(guān)名著的解說,不正確的一項是(  )

            發(fā)布:2024/12/27 3:30:2組卷:51引用:4難度:0.8
          • 3.名著閱讀。
                  以下是一位同學所做的一本名著的讀書摘錄,請閱讀后完成下面的讀書任務卡。
                  摘抄一:像A做這樣慷慨仁義的事,我心里喜歡,只是也要看來說話的是個什么樣人。像A這樣做法,都是被人騙了去,沒人報答A的。雖說施恩不望報,卻也不可這般賢否不明。A相與這臧三爺、張俊民,都是沒良心的人。近來又添一個鮑廷璽,他做戲的,有什么好人,A也要照顧他?若管家王胡子,就更壞了!
                  摘抄二:又過了幾日,娘子因初到南京,要到外面去看看景致。A道:“這個使得。”當下叫了幾乘轎子,約姚奶奶做陪客,兩三個家人婆娘都坐了轎子跟著……這日A大醉了,竟攜著娘子的手,出了園門,一手拿著金杯,大笑著,在清涼山岡子上走了一里多路。背后三四個婦女嘻嘻笑笑跟著,兩邊看的人目眩神搖,不敢仰視。
                  讀書任務卡
            (1)兩則摘抄出自
             
            (作者名)的作品《
             

            (2)摘抄一中的A指的是
             

            (3)作者認為A是“真儒”,是因為
             

            (4)《中國文學史》中把A這個角色評價為“寓有作者自己的影子”,也是作者心中的理想化形象。結(jié)合具體情節(jié),說說A有哪些“理想”的性格特征?

            發(fā)布:2024/12/27 12:30:5組卷:18引用:1難度:0.2
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