試卷征集
          加入會員
          操作視頻

          化學小組用排水法收集了呼出氣體,通過【實驗1】比較吸入空氣和呼出氣體的成分差異。
          【實驗1】
          序號 實驗目的 實驗操作 實驗現象
          比較空氣和呼出氣體中二氧化碳的含量 向呼出氣體中倒入少量澄清石灰水,振蕩
          澄清石灰水變渾濁
          澄清石灰水變渾濁
          比較空氣和呼出氣體中氧氣的含量 分別將燃著的木條伸入空氣和呼出氣體中 空氣中的木條無明顯變化呼出氣體中的木條熄滅
          比較空氣和呼出氣體中水蒸氣含量
          比較空氣和呼出氣體中水蒸氣含量
          取兩塊干燥玻璃片,對著其中一塊哈氣 哈氣的玻璃片上出現無色液滴另一塊無明顯變化
          (1)實驗①的現象為
          澄清石灰水變渾濁
          澄清石灰水變渾濁

          (2)實驗③的目的是
          比較空氣和呼出氣體中水蒸氣含量
          比較空氣和呼出氣體中水蒸氣含量

          (3)呼吸作用過程中發生了緩慢氧化,請你再舉一個生活中緩慢氧化的例子:
          鐵生銹或食物變質(合理即可)
          鐵生銹或食物變質(合理即可)

          (4)小明指出實驗①不能比較空氣和呼出氣體中CO2的含量,為得出結論他還補做了實驗。他補充的實驗操作為
          收集等體積空氣并倒入等量澄清石灰水,振蕩
          收集等體積空氣并倒入等量澄清石灰水,振蕩
          。小芳對②中燃著木條熄滅的原因提出猜想,并設計【實驗2】進行驗證。
          【猜想與假設】
          猜想1:木條熄滅是因為呼出氣體比吸入空氣中CO2的含量高。
          猜想2:木條熄滅是因為呼出氣體比吸入空氣中O2的含量低。
          【實驗2】
          序號
          實驗操作      
          實驗現象 燃著的木條無明顯變化 燃著的木條無明顯變化 燃著的木條熄滅
          燃著的木條熄滅
          燃著的木條熄滅
          (5)空氣中,氧氣與氮氣的體積比約為
          1:4
          1:4
          ,由實驗①和②可得出猜想1
          不成立
          不成立
          (填“成立”或“不成立”)。
          (6)推測實驗④觀察到的現象是
          燃著的木條熄滅
          燃著的木條熄滅
          。【實驗2】能證明猜想2成立的實驗序號是
          ①③或①④
          ①③或①④

          【實驗反思】(7)根據以上實驗,下列說法正確的是
          AC
          AC
          (填字母序號)。
          A.吸入空氣和呼出氣體中O2和CO2的含量不同
          B.將燃著木條伸入呼出氣體中,木條熄滅,說明呼出氣體中沒有O2
          C.【實驗1】的②中,燃著木條熄滅的原因還可能與水蒸氣含量增多有關
          D.若把燃著的木條伸入體積比為1:1的O2和CO2混合氣體中,會觀察到無明顯現象

          【答案】澄清石灰水變渾濁;比較空氣和呼出氣體中水蒸氣含量;澄清石灰水變渾濁;比較空氣和呼出氣體中水蒸氣含量;鐵生銹或食物變質(合理即可);收集等體積空氣并倒入等量澄清石灰水,振蕩;燃著的木條熄滅;1:4;不成立;燃著的木條熄滅;①③或①④;AC
          【解答】
          【點評】
          聲明:本試題解析著作權屬菁優網所有,未經書面同意,不得復制發布。
          發布:2024/9/5 18:0:8組卷:63引用:3難度:0.4
          相似題
          • 1.在擦玻璃時,人們時常向玻璃上“哈氣”,再擦會更干凈.這說明與空氣相比,人體呼出的氣體中含有較多的(  )

            發布:2024/12/9 9:30:1組卷:330引用:13難度:0.5
          • 2.下列對吸入空氣和呼出氣體的探究描述中錯誤的是(  )

            發布:2024/12/24 12:0:2組卷:116引用:2難度:0.7
          • 3.小明在探究“人體吸入空氣和呼出氣體成分含量”,下列說法不正確的是(  )

            發布:2024/11/19 15:30:1組卷:297引用:3難度:0.7
          APP開發者:深圳市菁優智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優網 | 應用版本:5.0.7 |隱私協議|第三方SDK|用戶服務條款
          本網部分資源來源于會員上傳,除本網組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網聯系并提供證據,本網將在三個工作日內改正