）某中學為了了解八年級學生跳小繩情況，從八年級兩個班（每班均50人）學生中進行了抽樣調查，過程如下，請補充完整，
數據收集
從八年一班、八年二班兩個班各隨機抽取10名學生，進行了跳小繩測試，測試成績（一
分鐘跳小繩數）如下：
八年一班：178、136、160、198、148、182、180、153、160、160
八年二班：202、178、180、118、164、128、142、168、180、180
整理、描述數據
表1：按分數段整理、描述兩班樣本數據

班級 人數 分數	x＜130	130≤x＜150	150≤x＜170	170≤x＜190	x≥190
八年一班	0	2	4	3	1
八年二班	2	1	2	4	1

（說明：成績170個及以上為優秀，150-170個為良好，130-150個為及格，130個以下為不及格）
分析數據
表2：兩班樣本數據的平均數、中位數、眾數

班級	平均數	中位數	眾數
八年一班	165.5	160
八年二班	164		180

請補全表2．
得出結論
（1）估計八年級一分鐘跳小繩優秀的學生人數為多少人；
（2）通過上述分析你認為哪班學生的一分鐘跳小繩水平較高，說明理由．（至少從兩個不同的角度說明推斷的合理性）