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          閱讀下面的文字,完成下列各題。
                劫難大致分為兩種,一種是大自然的劫難,一種是人為的劫難。前者包括地震、海嘯、臺風、火山爆發等。竺可楨給中國五千年的氣候變遷畫出了一個曲線,他發現氣溫相差一到兩攝氏度就對農作物有很大的影響。我們不見了“草木知春不久歸,百般紅紫斗芳菲”的盛景,也不見了“青山隱隱水迢迢,秋盡江南草未凋”的憂傷。[甲]孟子指出:“不違農時,谷不可勝食也;數罟不入洿池,魚鱉不可勝食也;斧斤以時入山林,材木不可勝用也。”真可謂醍醐灌頂。
                人們常常不能汲取歷史教訓,招致環境問題越來越嚴重。[乙]只落得“六朝舊事斜陽里,南浦新愁細雨中”的結局,古人告誡“毋竭川澤,毋漉陂池,毋焚山林。”但中國森林面積消失得很快,尤其是明清時期的推波助瀾,造成很多問題,各種資源黯晦消沉。[丙]明朝劉基說,人利用自然資源等于是“盜”,天地之盜,我們是盜用天地的財物,但他說我們要善盜,不要“竭澤而漁”。
          (1)文段中的加點詞,運用不正確的一項是
          C
          C

          A.醍醐灌頂  B.常常   C.招致    D.推波助瀾
          (2)文段中畫橫線的甲、乙、丙句,標點有誤的一項是
          B
          B

          A.甲       B.乙       C.丙

          【答案】C;B
          【解答】
          【點評】
          聲明:本試題解析著作權屬菁優網所有,未經書面同意,不得復制發布。
          發布:2024/4/20 14:35:0組卷:1引用:2難度:0.6
          相似題
          • 1.閱讀下面的文字,完成下列各題。
            【甲】我向來偏愛古人書札,不必正襟危坐,不必計較書法作品的章法,字法,墨法,提起筆,蘸上墨,在尺素間走走停停,隨遇而安。這兩封信上的毛筆字,蘇東坡寫得自然流暢,筆墨的豐腴中藏著骨力,線條的凝重中含著秀逸。蘇東坡是大書法家,他諸多的名帖不知潤澤了古今多少書法研習者,【乙】而吸引我的,則是《新歲展慶帖》《人來得書帖》合卷,兩帖都是蘇東坡寫給他的好朋友陳饋陳季常的。
                  蘇東坡曾作詩道“忽聞河東獅子吼,拄杖落手心茫然”。“獅子吼”在佛經中指如來正聲,蘇東坡本意說陳季常研習佛理,聽到講解教義,好似獅子吼聲振聵發聾,手里的拄杖墜地。誰知傳到民間成了戲笑他的可憐,談起佛學、佛法,往往整夜都不睡覺,反而,一聽到妻子洪亮的怒罵之聲,嚇得驚慌失措,連拐杖都離了手。偏巧柳氏是河東人,“河東獅吼”于是成了婦人脾氣暴躁兇悍的代名詞。【丙】陳季常自此落下懼內的聲名,于是有了這出《獅吼記》,坊間盛傳出了“河東獅吼陳季常,千古風流蘇東坡”的名句。
            (1)文段中的加點詞,運用不正確的一項是
             

            A.正襟危坐
            B.豐腴
            C.振聾發聵
            D.反而
            (2)文段中畫橫線的甲、乙、丙句,標點有誤的一項是
             

            A.甲
            B.乙
            C.丙

            發布:2025/1/3 9:0:5組卷:2引用:1難度:0.7
          • 2.閱讀下面的文字,完成各題。
                  這一天,秋已深了,披著斜風細雨,照例走到臨湖軒下小湖旁,忽然覺得這景色這般奇妙,似乎我從未到過這里。
                  小湖南面有一座小山,山與湖之間是一排高大的銀杏樹。(甲)幾天不見,竟變成一座金黃屏障,遮住了山、映進了水。扇形葉子落了一地,鋪滿了繞湖的小徑。似乎這金黃屏障向四周滲透,無限地擴大了,循路走去,湖東側一片鮮紅跳進眼簾。這樣耀眼的紅葉!(乙)不是黃櫨,黃櫨的紅較暗,不是楓樹,楓葉的紅較深。這紅葉著了雨,遠看鮮亮極了,近看時,是對稱的長形葉子,地下也有不少,成了薄薄的一層紅氈。在小片鮮紅和高大的金屏障之間,(丙)還有深淺不同的綠,深淺不同的褐、棕等豐富的顏色環抱著澄明的秋水。冷冷的幾滴秋雨,更給整個景色添了幾分朦朧,似乎除了眼前這一切,還有別的蘊藏。這是我要尋的秋的韻致嗎?
                  秋去冬來之時,意外地收到一份訃告,是父親的一位哲學友人故去了。訃告上除生卒年月外,只有一首遺詩,譯出來是這等模樣:不要推卻友愛/不要延遲歡樂/現在不悟/便永迷惑/在這里/一切都有了著落。
            (丁)我受尋找的秋韻,原來便在現在、在這里、在心頭
            (1)文中畫波浪線句子的標點符號使用正確的一項是
             

            A.甲
            B.乙
            C.丙
            D.丁
            (2)文中畫橫線的語句使用了什么修辭?請簡要賞析。
            (3)請簡要分析文中“秋的韻致”有何內涵。

            發布:2025/1/1 4:30:2組卷:1引用:2難度:0.6
          • 3.讀了《論語》,在孔子的眾弟子之中,你喜歡顏回,還是曾參,或者其他哪位?請選擇一位,為他寫一段評語。要求:符合人物特征。150-200字

            發布:2025/1/1 4:30:2組卷:69引用:3難度:0.5
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