閱讀下面的資料,分析回答問題:
資料一:從樹林到草叢間,從屋檐到墻角,常能找到形形色色的蜘蛛網。一只幼蛛從出生之日起就會自行結網。
資料二:昆明石林冰雪海洋世界里,海豚表演的跳高頂球、跳迪斯科、轉呼啦圈等節目贏得了觀眾的熱烈掌聲。
資料三:在野外,取一塊餅干放在螞蟻窩旁,一只螞蟻會過去用它的觸角碰一碰,又在餅干前轉圈,然后急忙回窩,過了一會兒,就會有幾十只螞蟻從窩里出來。每只螞蟻從不同的方向咬住這塊餅干,盡力往后推,餅干慢慢的向窩里移動。如果在第一只螞蟻回窩的路上噴上一些香水,發現這一窩螞蟻是無法找到餅干的。
(1)從行為的獲得途徑來看,資料一的蜘蛛結網屬于 先天性先天性行為,資料二的海豚表演屬于 學習學習行為。前者的行為是由它體內的 遺傳物質遺傳物質所決定的。
(2)資料二中海豚表演的行為,其他較低等的動物是無法獲得的,說明這種行為必須建立在 遺傳因素遺傳因素的基礎上。
(3)資料三中,螞蟻是通過 氣味氣味(填“動作”、“聲音”、“氣味”)來傳遞信息的。
【考點】動物的先天性行為和學習行為的區別;群體中的信息交流.
【答案】先天性;學習;遺傳物質;遺傳因素;氣味
【解答】
【點評】
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