課內經典文段閱讀。
“兩彈”元勛 鄧稼先1924年出生在安徽省懷寧縣。在北平上了小學和中學,于1945年自昆明西南聯大畢業。1948年到1950年赴美國普渡大學讀理論物理,獲得博士學位后立即乘船回國。1950年10月到中國科學院工作。1958年8月奉命帶領JL十個大學畢業生開始研究原子彈制造的理論。
這以后的28年間,鄧稼先始終站在中國原子武器設計制造和研究的第一線,領導許多學者和技術人員,成功地設計了中國的原子彈和氫彈,把中華民族國防自衛武器引導到了世界先進水平。
1964年10月16日中國爆炸了第一顆原子彈。
1967年6月17日中國爆炸了第一顆氫彈。
這些日子是中華民族五千年歷史上的重要日子,是中華民族完全擺脫任人宰割危機的新生日子!
1967年以后鄧稼先繼續他的工作,至死不懈,對國防武器做出了許多新的巨大貢獻。
1986年8月鄧稼先做了切除直腸癌的手術。次年3月又做了第二次手術。在這期間他和于敏聯合署名寫了一份關于中華人民共和國核武器發展的建議書。1986年5月鄧稼先做了第三次手術,7月29日因全身大出血而逝世。
“鞠躬盡瘁,死而后已”正好準確地描述了他的一生。
鄧稼先是中華民族核武器事業的奠基人和開拓者。張愛萍將軍稱他為“‘兩彈’元勛”,他是當之無愧的。
(1)張愛萍將軍稱鄧稼先為“兩彈元勛”,請你列舉幾條之所以如此稱呼的理由。
(2)“獲得博士學位后立即乘船回國”一句中“立即”一詞表現了鄧稼先怎樣的思想品質?
(3)從上文中找出具體的事實,以表明鄧稼先真是“鞠躬盡瘁,死而后已”。
(4)⑦自然段中寫鄧稼先二次手術期間和于敏寫關于中華人民共和國核武器發展建議書這一情節的目的是什么?
【答案】(1)鄧稼先始終站在中國原子武器設計制造和研究的第一線,領導許多學者和技術人員,成功地設計了中國的原子彈和氫彈,把中華民族國防自衛武器引導到了世界先進水平。
(2)鄧稼先急切回到祖國,用自己的知識報效祖國,表現了他時刻都想著祖國,熱愛祖國、忠于祖國的思想品質。
(3)示例:他在患重病期間還和于敏共同寫了一份關于中華人民共和國核武器發展的建議書。
(4)用以表現鄧稼先“鞠躬盡瘁,死而后已”的崇高品質。
(2)鄧稼先急切回到祖國,用自己的知識報效祖國,表現了他時刻都想著祖國,熱愛祖國、忠于祖國的思想品質。
(3)示例:他在患重病期間還和于敏共同寫了一份關于中華人民共和國核武器發展的建議書。
(4)用以表現鄧稼先“鞠躬盡瘁,死而后已”的崇高品質。
【解答】
【點評】
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發布:2024/4/20 14:35:0組卷:19引用:2難度:0.4
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1.(《臘八粥》)本文通過對人物的動作、語言和心理活動等的描寫,表現了“八兒”一家的其樂融融。
發布:2025/3/13 3:30:1組卷:27引用:3難度:0.0 -
2.課外閱讀。
渴望 曉萌今年過生日,他渴望得到一輛滑板車。街上的孩子們好多人都有。男孩子們湊到一塊兒會比賽,滑得最快最溜的那個,就是大家心中的英雄啊!
生日前三天,曉萌就開始為自己的禮物作謀劃。他給爸爸詳盡描繪了一個人蹬上滑板車之后的愉快感覺。然后,他在作業本的反面盡可能準確地畫出一輛滑板車的圖形。最后呈上的是一張價格調查表,上面開列著每個商場出售的滑板車的不同品牌、不同質地以及不同價格的清單。爸爸聽完后,只是說一句:上學吧。曉萌愣了半天,也沒想明白爸爸的話是什么意思。
生日前一天,沒見到爸爸的任何動靜。為保險起見,他把那張滑板車價格調查表拿出來,用黑筆描得粗粗的,先擱在爸爸的枕頭邊,又用醬菜瓶壓在桌子上,最后拿糨糊粘在冰箱把手上。曉萌心里想,爸爸肯定會看見的。
可是生日那天,早晨起床以后,曉萌徹底傷心了,因為爸爸什么也沒有買。曉萌在家里垂著頭站了好久。然后他背上書包,出門上學去了。
(1)曉萌今年過生日渴望得到一輛滑板車的理由是
(2)生日前三天,曉萌為自己的禮物做了哪些方面的謀劃?想一想,在文中用“ ”畫出來
(3)第3段中畫橫線放、擱、壓、粘三個動詞表現了曉萌
(4)《渴望》想告訴讀者的是什么?說說你的理解。發布:2025/3/13 4:0:1組卷:6引用:1難度:0.0 -
3.課內閱讀。
……總之,一切都成了如他所猜的樣子了,但他卻沒想到今日粥的顏色是深褐。
“怎么,黑的!”八兒還同時想起染缸里的臟水。
“棗子同赤豆擱多了。”媽媽解釋的結果,是撿了一枚大得特別嚇人的赤棗給了八兒。
雖說是棗子同飯豆擱得多了一點兒,但大家都承認味道是比普通的粥要好吃得多了。
(1)八寶粥的顏色是
(2)媽媽做的八寶粥好吃嗎?從哪句話可以看出來。用“ ”畫出來。
(3)結合課文想一想,作者詳寫的是發布:2025/3/13 3:30:1組卷:7引用:1難度:0.9