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下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ā　。?/h1>

A．“大橋就要通車了，”他環(huán)視了一下會場說：“請大家咬緊牙關(guān)，作最后的沖刺。”

B．星期六去呢？還是星期天去呢？我實在是拿不定主意。

C．不過，像皇帝一樣，他們也說：“哎呀，真是美極了”！

D．這就是白楊樹，西北極普通的一種樹，然而決不是平凡的樹。

【考點(diǎn)】逗號．

【答案】D

【解答】

【點(diǎn)評】

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發(fā)布：2024/12/27 3:30:2組卷：2021引用：6難度：0.7

相似題

1．下列各句標(biāo)點(diǎn)符號使用不規(guī)范的一項是（　　）

A．眾所周知，嫦娥一號和二號完成的是繞月動作，嫦娥三號和四號是落月動作，而嫦娥五號要完成的則是“回”的動作，這次回來將帶回月球的巖石和土壤等月球上的樣品。

B．愿你能乘風(fēng)破浪，在少年意氣、斗志昂揚(yáng)中奔赴理想，也能于喧嘩、困惑中保持獨(dú)立姿態(tài)，堅守心中原初模樣。

C．從上海石庫門到嘉興南湖，一艘小小紅船承載著人民的重托、民族的希望，越過急流險灘，穿過驚濤駭浪，成為領(lǐng)航中國行穩(wěn)致遠(yuǎn)的巍巍巨輪。

D．傳統(tǒng)文化的教學(xué)，一定要秉承分析的態(tài)度，要根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知水平和特點(diǎn)，讓他們在大量接觸古代文化作品的過程中逐步了解。傳統(tǒng)文化有精華亦有糟粕，我們需要學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)化和利用的是其中的精華。

發(fā)布：2024/12/27 3:30:2組卷：84引用：3難度：0.7

A．出生于貧困家庭的保爾?柯察金特別喜歡讀《牛虻》《斯巴達(dá)克斯》等作品，經(jīng)常給戰(zhàn)友們朗讀或講故事。

B．我夢見了那兩條熟悉的大街，像我當(dāng)時一樣大小的孩子們，在街上奔跑、嬉鬧，他們的笑臉顯得格外好看……

C．善于學(xué)習(xí)，就能收到事半功倍之效；不善于學(xué)習(xí)，其結(jié)果或者事倍功半，或者勞而無功，甚至?xí)m得其反。

D．“新一代人工智能技術(shù)與5G網(wǎng)絡(luò)的結(jié)合，會讓以前覺得難以實現(xiàn)的事情變得簡單。”史廣順說：“這將催生更多創(chuàng)新運(yùn)用及業(yè)態(tài)。”

發(fā)布：2024/12/26 21:30:2組卷：47引用：4難度：0.8

A．首領(lǐng)啞聲說道：“可還歇？”

B．山不高、口極狹，僅容得一個半牛過去。

C．幾個漢子也望那鷹，都說：“是呢，蛇。”

D．猛地耳邊有人笑：“看腳底板！”

發(fā)布：2024/12/27 1:0:4組卷：17引用：2難度：0.7