閱讀材料,回答問題。
初二下學期,小君轉學來到一個新的班級,面對新環(huán)境,小君想要更好地表現(xiàn)自己,贏得他人關注。課堂上她主動搶答同學的問題,課后爭著代替值日生清潔教室,沒想到卻引來了周圍異樣的目光。她聽到同學小媚和小希說:“小君這么積極,無非就是想獲得老師和同學們的好感,想要拉攏人心”,“她太愛表現(xiàn)了,要是來問我問題,我不想教她,萬一考得比我好怎么辦?”小君聽到了感到非常郁悶。
(1)結合材料,請你幫助小君正確地融入新集體。
(2)結合“競爭與合作”相關知識,談談小媚與小希該如何做。
【考點】融入新集體;樹立正確的合作與競爭觀念.
【答案】(1)主動與同學交流,結交更多的朋友,自我介紹,互相認識,積極參與班級活動。
(2)①競爭與合作是相互依存、相互促進的。競爭需要合作,善于合作才能在競爭中勝出,合作得越好,成功的可能性就越大。合作需要競爭,善于競爭推動合作的發(fā)展,增強團隊的生機和活力。②正確認識和處理競爭與合作的關系,要求我們既要有進取精神,又要有合作觀念,在合作中競爭,在競爭中合作,競爭合作求雙贏,相互促進,共同發(fā)展。
(2)①競爭與合作是相互依存、相互促進的。競爭需要合作,善于合作才能在競爭中勝出,合作得越好,成功的可能性就越大。合作需要競爭,善于競爭推動合作的發(fā)展,增強團隊的生機和活力。②正確認識和處理競爭與合作的關系,要求我們既要有進取精神,又要有合作觀念,在合作中競爭,在競爭中合作,競爭合作求雙贏,相互促進,共同發(fā)展。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:2引用:3難度:0.4
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