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          分類學習是化學學習中常用的方法,通過按一定標準分類研究,往往可以收到事半功倍的效果.
          (1)我們在初中階段將化合物簡單分為氧化物、酸、堿、鹽等.根據鹽的組成里所含陰、陽離子的特點,可進一步將鹽分類并稱為某鹽.例如,組成里含有碳酸根離子的鹽稱為碳酸鹽,含有鉀離子的鹽稱為鉀鹽,含有銨根離子的鹽稱為銨鹽….則CaCO3、Na2CO3、K2CO3等鹽都屬于
          碳酸鹽
          碳酸鹽
          ;它們都能與稀鹽酸反應生成
          二氧化碳
          二氧化碳
          氣體.
          (2)物質燃燒需要三個條件:可燃物、
          與氧氣接觸
          與氧氣接觸
          、溫度達到著火點,這三個條件缺一不可,因此,只要破壞燃燒的條件,就可以實現滅火.鐵在潮濕的空氣中易生銹,實際上是鐵與空氣中的
          氧氣
          氧氣
          、水蒸氣等發生化學反應的過程,同理,只要破壞鐵制品銹蝕的條件,就能防銹,請任舉一例防止鐵制品銹蝕的具體方法:
          噴漆
          噴漆

          (3)僅含碳和氫兩種元素的有機物稱為烴,如烷烴、烯烴、炔烴等.烷烴中最簡單的是甲烷(CH4),其余隨碳原子數的增加,依次為乙烷(C2H6)、丙烷(C3H8)、丁烷(C4H10)等.如果烷烴中的碳原子數為n,則烷烴的化學式可以用通式
          CnH2n+2
          CnH2n+2
          表示.它們在氧氣中完全燃燒的產物都是二氧化碳和水,試寫出甲烷在空氣中充分燃燒的化學方程式:
          CH4+2O2
          點燃
          CO2+2H2O
          CH4+2O2
          點燃
          CO2+2H2O

          【答案】碳酸鹽;二氧化碳;與氧氣接觸;氧氣;噴漆;CnH2n+2;CH4+2O2
          點燃
          CO2+2H2O
          【解答】
          【點評】
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          發布:2024/11/26 8:0:2組卷:43引用:4難度:0.5
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            A.分類知識 B.安全常識
            海水、碘酒--混合物
            氧化鎂、四氧化三鐵--氧化物
            氯化鈉、二氧化錳--化合物
            銅、紅磷--單質
            煤氣泄漏--嚴禁火種
            稀釋濃硫酸-水倒入濃硫酸中
            溶洞探險-須做燈火實驗
            減少酸雨的發生--使用新型能源
            C.影響因素 D、日常生活經驗
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            元素的種類由質子數決定
            物質的結構決定物質的性質
            化學反應速率與溫度、催化劑、反應物濃度、反應物間的接觸面積等因素有關
            食品干燥劑--常用CuO
            區別硬水與軟水--常用肥皂水檢驗
            使煤燃燒更旺--把煤作成蜂窩狀
            防菜刀生銹--用濕布包起來

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