實驗小組的同學在進行過氧化氫制取氧氣的實驗時，不小心將過氧化氫溶液滴到生銹的鐵架臺上，與鐵銹（主要成分為氧化鐵）接觸的部分迅速產生大量氣泡。于是，對此展開探究：
實驗一：探究氧化鐵的作用
【提出問題】氧化鐵是過氧化氫分解的催化劑嗎？
【猜想與假設】猜想1：是；猜想2：不是。
【實驗方案】
| 編號 | 實驗步驟 | 現象或數據 |
| 實驗1 | 在試管中加入5mL5%的H2O2溶液，將帶火星的木條伸入試管中 | 木條不復燃 |
| 實驗2 | 在實驗1的試管中加入2g氧化鐵，將帶火星的木條伸入試管中 | 木條復燃 |
| 實驗3 | 待實驗2試管中無氣泡時，再加入H2O2溶液，將帶火星的木條伸入試管中，并反復多次上述操作 | 木條復燃 |
| 實驗4 | 待實驗3結束后，將試管中物質過濾、洗滌、烘干、稱量 | 濾渣質量為x |
【實驗分析】
（1）濾渣x的值是
2g
2g
。（2）實驗2中發生反應的化學方程式是
2H2O2 2H2O+O2↑
F
e
2
O
3
2H2O2 2H2O+O2↑
。F
e
2
O
3
【實驗反思】氧化鐵與二氧化錳對過氧化氫分解的催化效果哪個更好？
（3）小明同學設計了圖1實驗，通過對比實驗中
相同時間內長頸漏斗中紅墨水上升的高度
相同時間內長頸漏斗中紅墨水上升的高度
，可比較氧化鐵與二氧化錳的催化效果。
實驗二：探究CO與氧化鐵反應后的產物
【實驗拓展】小睿同學利用實驗4中的濾渣進行如圖2實驗（固定裝置略）。報告如下：
| 裝置 | 實驗現象 | 實驗分析 |
| A | 紅色固體變黑 | 生成了鐵 |
| B |
石灰水變渾濁 石灰水變渾濁
|
生成了二氧化碳 |
【查閱資料】CO與氧化鐵反應后的剩余固體可能由氧化亞鐵、四氧化三鐵、鐵粉和未反應的氧化鐵中的一種或幾種組成。上述幾種物質的部分性質如表：
| 鐵粉 | 氧化亞鐵 | 氧化鐵 | 四氧化三鐵 | |
| 顏色 | 黑色 | 黑色 | 紅色 | 黑色 |
| 磁性 | 有 | 無 | 無 | 有 |
| 與硫酸銅溶液 | 反應 | 不反應 | 不反應 | 不反應 |
剩余物是黑色固體，而氧化鐵是紅色固體
剩余物是黑色固體，而氧化鐵是紅色固體
。【實驗方案】
| 步驟 | 實驗操作 | 實驗現象 |
| 1 | 用磁鐵吸引剩余固體 | 剩余固體全部被吸引 |
| 2 | 向剩余固體中加入足量硫酸銅溶液 | 黑色固體全部變成紅色 |
鐵
鐵
。【考點】催化劑的特點與催化作用．
【答案】2g；2H2O2 2H2O+O2↑；相同時間內長頸漏斗中紅墨水上升的高度；石灰水變渾濁；剩余物是黑色固體，而氧化鐵是紅色固體；鐵
F
e
2
O
3
【解答】
【點評】
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發布：2024/6/27 10:35:59組卷：41難度：0.5
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1．下列有關催化劑的說法正確的是（ ）
發布：2024/12/25 11:0:2組卷：65引用：3難度：0.5 -
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3．“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”．今年2月18日入夜，經過千余名人工增雨作業人員的奮力鏖戰，天人戮力，一場久違的大雪降臨河北大地，給這方焦渴的土地帶來了生機和希望．其原理就是使用催化劑使云中的小水滴相互凝結，形成降雨（雪）．目前，人工增雨使用的催化劑通常分為三類：第一類是可以大量產生凝結核或凝華核的碘化銀等成核劑；碘化銀（AgI）在高溫下瞬間分解生成銀單質和碘單質（I2）形成人工冰核使水汽凝聚形成冰晶．第二類是可以使云中的水分形成大量冰晶的干冰、液氮等制冷劑．第三類是可以吸附云中水分變成較大水滴的鹽粒等吸濕劑．
（1）下面關于這些催化劑描述不正確的是．
A．干冰是氧化物
B．液氮是綠色增雨劑對環境無污染
C．在增雨過程中液氮和干冰只發生了物理變化
D．液氮是一種溶液，降落的雨滴中將含有大量的液氮
（2）寫出碘化銀分解的化學方程式．
（3）干冰和液氮可以使云中的水分形成大量冰晶的原理是．發布：2025/1/4 8:0:1組卷：8引用：1難度：0.7