為了了解全校學生的視力情況，小穎、小麗、小萍三名同學分別設計了一個方案：
小穎：檢測出全班同學的視力，以此推斷出全校同學的視力情況；
小麗：在校醫務室發現了前年全校各班的視力檢查表，以此推斷出全校同學的視力情況；
小萍：在全校每個年級抽取一個班，再在每個班抽取10名學號為5的倍數的學生，記錄他們的視力情況，從而估計全校學生的視力情況．
問：這三種做法哪一種比較好，為什么？從這個事例中你體會出要想得到比較準確的估計結果，在收集數據時應注意些什么？
【考點】抽樣調查的可靠性．
【答案】小萍的做法比較好，理由詳見解答，在收集數據時，抽樣應該具有代表性和廣泛性，確保抽樣的可靠性．
【解答】
【點評】
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發布：2024/4/20 14:35:0組卷：86引用：1難度：0.7
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1．為了解某初中學校學生的視力情況，需要抽取部分學生進行調查，下列抽取方法最合適的是（ ）
發布：2025/5/23 8:30:2組卷：264引用：7難度：0.9 -
2．小明、小紅、小亮三名同學想要了解本市老年人的健康狀況，他們各自進行了如下調查．
小明：周末去醫院隨機詢問了100個老年人的健康狀況．
小紅：放學之后去廣場上隨機詢問了100名跳廣場舞的老年人的健康狀況．
小亮：放學后在本市區隨機詢問了100名老年人的健康狀況．
他們三個的調查結果，同學的更可靠．（填“小明”“小紅”或“小亮”）發布：2025/5/25 19:0:2組卷：333引用：10難度：0.7 -
3．2015年3月5日北京晚報報道，在小學生和中學生中平均每周注視熒光屏時間5小時以內的只有10%，時間超過12小時的占到了55%．張旭同學想了解六所中學6000名學生一周內注視熒光屏所用時間的情況，已知六所中學的學生分別有：900名，840名，1100名，1120名，1060名，980名．
（1）若張旭同學調查了六所中學中300名學生一周內注視熒光屏所用的時間，求張旭同學是按多少比例抽樣的？
（2）為了保證樣本具有較好的代表性，這六所中學應該分別調查多少名學生？發布：2024/11/20 8:0:2組卷：1222引用：6難度：0.3