在集體中成長(zhǎng)。
【集體生活】學(xué)生的個(gè)性只有在班集體建設(shè)過(guò)程中才能健康發(fā)展,脫離集體的個(gè)性將會(huì)扭曲發(fā)展。正如馬克思所說(shuō):“只有在集體中,才能獲得全面發(fā)展其才能的手段,也就是說(shuō),只有在集體中才可能有個(gè)人自由。”
(1)集體生活是怎樣發(fā)展我們的個(gè)性的?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。
【集體主義】在突如其來(lái)的新冠肺炎疫情面前,人們沒(méi)有退縮避讓,而是團(tuán)結(jié)起來(lái)、行動(dòng)起來(lái)。習(xí)近平總書記指出,戰(zhàn)勝這次疫情,給我們力量和信心的是中國(guó)人民。全民戰(zhàn)疫,眾志成城,守望相助,成為集體主義的生動(dòng)寫照,讓集體主義綻放新光芒,指引新奮斗。
圍繞上述材料,小夢(mèng)感嘆道:“堅(jiān)持集體主義,就必須放棄個(gè)人利益,唯有如此,才能戰(zhàn)勝疫情。”
(2)小夢(mèng)的觀點(diǎn)正確嗎?并說(shuō)明理由。
【美好集體】以下是某同學(xué)的日記片段:
“開(kāi)學(xué)第一天,我邁著輕快的步伐踏進(jìn)了中學(xué)大門。面對(duì)新環(huán)境、新集體、新同學(xué),我的內(nèi)心充滿許多憧憬和希望。對(duì)于這個(gè)新“家”,我們45個(gè)人有一個(gè)共同的愿景,那就是創(chuàng)造一個(gè)美好的班集體。”
(3)共同的愿景對(duì)集體發(fā)展有何意義?
(4)一個(gè)美好的班集體是怎樣的?請(qǐng)你描繪一下。
【答案】(1)集體生活為我們搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺(tái),在這個(gè)平臺(tái)上,我們展示自己的個(gè)性,發(fā)展自己的個(gè)性,不斷認(rèn)識(shí)和完善自我;人與人之間的差異是我們發(fā)展和完善個(gè)性的“明鏡”,包容他人的不同,學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn),有助于我們完善個(gè)性;在集體中,積極參與共同活動(dòng),把握機(jī)遇,自主發(fā)展,可以使自己的個(gè)性不斷豐富;等等。
(2)不正確。理由:堅(jiān)持集體主義,不是不關(guān)注個(gè)人利益,而是在承認(rèn)個(gè)人利益的合理性、保護(hù)個(gè)人正當(dāng)利益的前提下,反對(duì)只顧自己、不顧他人的極端個(gè)人主義。
(3)愿景是集體的精神動(dòng)力之源,是推動(dòng)集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力;共同的愿景引領(lǐng)集體成員團(tuán)結(jié)一致,開(kāi)拓進(jìn)取;等等。
(4)美好的班集體是民主的、公正的,充滿關(guān)懷與友愛(ài)的,善于合作的,充滿活力的。
(2)不正確。理由:堅(jiān)持集體主義,不是不關(guān)注個(gè)人利益,而是在承認(rèn)個(gè)人利益的合理性、保護(hù)個(gè)人正當(dāng)利益的前提下,反對(duì)只顧自己、不顧他人的極端個(gè)人主義。
(3)愿景是集體的精神動(dòng)力之源,是推動(dòng)集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力;共同的愿景引領(lǐng)集體成員團(tuán)結(jié)一致,開(kāi)拓進(jìn)取;等等。
(4)美好的班集體是民主的、公正的,充滿關(guān)懷與友愛(ài)的,善于合作的,充滿活力的。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:7引用:1難度:0.4
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1.彩虹的美麗在于它的七色光彩,班級(jí)的美麗在于我們每個(gè)人的獨(dú)特性。每個(gè)人都能在班級(jí)中找到自己的位置,誰(shuí)都無(wú)法替代。當(dāng)每個(gè)人都把自己的智慧和熱情貢獻(xiàn)給集體的建設(shè)時(shí),班集體就會(huì)成為一道亮麗的風(fēng)景線,展現(xiàn)出彩虹般迷人的色彩,每個(gè)人都會(huì)為班集體的美麗而感到驕傲和自豪。
(1)美好的班集體有哪些特征?
(2)建設(shè)美好的班集體需要我們每個(gè)人做什么?發(fā)布:2024/10/19 1:0:1組卷:5引用:2難度:0.5
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