小明學習了“催化劑”知識后，對雙氧水分解的催化劑的種類進行了如下探究：
（1）寫出實驗室用雙氧水和二氧化錳混合制取氧氣的化學方程式：2H2O2 MnO2 2H2O+O2↑2H2O2 MnO2 2H2O+O2↑。
【提出問題】雙氧水分解只能用二氧化錳作為催化劑嗎？
【猜想與假設】能作為雙氧水分解的催化劑的物質不一定只有二氧化錳一種。
【設計實驗】實驗裝置如圖：（取用10mL5%的雙氧水）
M
n
O
2
M
n
O
2
| 實驗編號 | 溫度 | 物質種類（取0.15g） | 待測數據 |
| ① | 20℃ | / | a |
| ② | 20℃ | FeCl3 | b |
| ③ | 20℃ | CuSO4 | c |
關閉分液漏斗活塞，拉動注射器活塞，松手后注射器活塞回到原來的位置，說明氣密性良好（合理即可）
關閉分液漏斗活塞，拉動注射器活塞，松手后注射器活塞回到原來的位置，說明氣密性良好（合理即可）
。（3）實驗編號①的作用是
對照或對比
對照或對比
；要定量比較反應快慢，可測量相同時間生成氣體的 體積
體積
。（4）通過比較發現，在相同時間內，a＜c,小明認為硫酸銅可以做雙氧水分解的催化劑，他的觀點不正確的理由是
需要驗證其質量和化學性質有無改變
需要驗證其質量和化學性質有無改變
。【得出結論】實驗結束后，得出FeCl3和CuSO4都可以做雙氧水分解的催化劑。
（5）小明用壓強傳感器測加入FeCl3后壓強變化情況，曲線上升到最高點后突然下滑，請你分析曲線突然下滑的可能原因：
錐形瓶的瓶塞被氣體沖松開
錐形瓶的瓶塞被氣體沖松開
。（6）請在下面坐標軸中畫出實驗①③產生氧氣含量的示意圖（用編號標出曲線的名稱）。
【考點】催化劑的特點與催化作用．
【答案】2H2O2 2H2O+O2↑；關閉分液漏斗活塞，拉動注射器活塞，松手后注射器活塞回到原來的位置，說明氣密性良好（合理即可）；對照或對比；體積；需要驗證其質量和化學性質有無改變；錐形瓶的瓶塞被氣體沖松開
M
n
O
2
【解答】
【點評】
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發布：2024/4/20 14:35:0組卷：17引用：2難度：0.6
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發布：2024/12/25 11:0:2組卷：65引用：3難度：0.5 -
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發布：2024/12/25 11:30:2組卷：15引用：2難度：0.7 -
3．“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”．今年2月18日入夜，經過千余名人工增雨作業人員的奮力鏖戰，天人戮力，一場久違的大雪降臨河北大地，給這方焦渴的土地帶來了生機和希望．其原理就是使用催化劑使云中的小水滴相互凝結，形成降雨（雪）．目前，人工增雨使用的催化劑通常分為三類：第一類是可以大量產生凝結核或凝華核的碘化銀等成核劑；碘化銀（AgI）在高溫下瞬間分解生成銀單質和碘單質（I2）形成人工冰核使水汽凝聚形成冰晶．第二類是可以使云中的水分形成大量冰晶的干冰、液氮等制冷劑．第三類是可以吸附云中水分變成較大水滴的鹽粒等吸濕劑．
（1）下面關于這些催化劑描述不正確的是．
A．干冰是氧化物
B．液氮是綠色增雨劑對環境無污染
C．在增雨過程中液氮和干冰只發生了物理變化
D．液氮是一種溶液，降落的雨滴中將含有大量的液氮
（2）寫出碘化銀分解的化學方程式．
（3）干冰和液氮可以使云中的水分形成大量冰晶的原理是．發布：2025/1/4 8:0:1組卷：8引用：1難度：0.7