北京市一個普通的女中學生張穆然在16歲時患了癌癥。面對絕癥，她頑強樂觀，清醒冷靜。在治療過程中，小穆然拒絕用麻藥，她說：“我不能讓自己腦子壞了，我要學習，我要清醒地度過每一分鐘?！彼斫狻吧皇菙盗吭~，而是質量詞”，總是把痛苦留給自己，而用真實的快樂感染身邊的每一個人。在病中，她還應聘擔任母校的校外輔導員，為同學講解生命的意義；在醫院，她整天給別的病人解悶，增強他們戰勝病魔的勇氣和信心；平時，她還幫助護士出板報，宣傳抗癌知識。
（1）張穆然認為“生命不是數量詞，而是質量詞”，你對這句話是怎樣理解的？
（2）我們應該向張穆然學習哪些對待生命的態度和做法？
（3）你能寫出一句屬于自己的生命箴言嗎？
【答案】（1）生命的意義不在于長短，而在于為他人、為社會所做的貢獻。生命意義是具體的，我們要在自己的生活經歷中建構自己，形成有意義的人生。
（2）①我們要學習張穆然珍愛生命的積極態度。當生命受到威脅時，她不輕言放棄，不喪失生的希望，頑強與病魔作斗爭。②我們還要學習她在有限的生命中努力追求生命的價值，她應聘擔任母校的校外輔導員，為同學講解生命的意義；在醫院，她整天給別的病人解悶，增強他們戰勝病魔的勇氣和信心；幫助護士出板報，宣傳抗癌知識，盡自己所能幫助他人，用真實的快樂感染身邊的每一個人。
（3）如，生命的價值在于不斷超越自己；生命的意義需要自己發現和創造等。
（2）①我們要學習張穆然珍愛生命的積極態度。當生命受到威脅時，她不輕言放棄，不喪失生的希望，頑強與病魔作斗爭。②我們還要學習她在有限的生命中努力追求生命的價值，她應聘擔任母校的校外輔導員，為同學講解生命的意義；在醫院，她整天給別的病人解悶，增強他們戰勝病魔的勇氣和信心；幫助護士出板報，宣傳抗癌知識，盡自己所能幫助他人，用真實的快樂感染身邊的每一個人。
（3）如，生命的價值在于不斷超越自己；生命的意義需要自己發現和創造等。
【解答】
【點評】
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發布：2024/4/20 14:35:0組卷：1引用：1難度：0.4
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