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永遠執著的美麗??①袁隆平沒有絲毫猶豫地說出了這個大出我意料的答案：“大約我6歲時一次郊游，曾在武漢郊區參觀了一個園藝場。滿園里郁郁蔥蔥，到處是芬芳的花草和一串串鮮艷的果實。我覺得那一切簡直是太美麗了！美得我當時就想，將來我一定要去學農。”
??②時隔60多年的漫長歲月，袁隆平憶及當年兒時的感受，仍不免雙眼灼灼，神采煥發。可見那片花艷果豐的園藝場，在風雨飄搖、國事艱難的年代，曾多么深刻地打動了一個孩子的心。
??③這片美麗的記憶，成了他心目中永遠的夢幻，使袁隆平從此與“農”結下不解之緣。
??④但當他第一次真的來到農村時，不禁大吃一驚：難道這就是自己多年來向往的最美的夢境？
??⑤現實中農村的落后、貧瘠和瘡痍，讓尋找美麗的袁隆平大失所望，但卻絕沒有讓他就此退縮，“真的，我從沒后悔，我這個人有點‘癡’，認準的路一定要走到底。”60年代初那場席卷全國的饑餓，深深震撼了他的心靈，他把童年的憧憬蘊藏心底，將“所有人不再挨餓”奉為了終生的追求。
??⑥他義無反顧一頭栽進了“雜交水稻”這個世界性的難題之中。為了雜交水稻，他幾乎奉獻了自己美好年華中的一切，知識、汗水、靈感、心血，沒有什么不是圍著雜交水稻而運轉。在他研究開始的最初，為了獲得一株必須的水稻天然雄性不育株，他和新婚妻子一起，用了整整兩年時間，頂著烈日差不多踏遍了當地所有的稻田，前前后后共檢查了14000個稻穗。
??⑦這樣巨大的付出，在他幾十年的育種研究生涯中，可以說成了家常便飯。無論是科學道路上必然的挫折、失敗，還是人為的干擾破壞，所有遇到的磨難都曾經跳出來考驗他的心智。如果他僅僅是美麗的欣賞者，也許他早就被沉重的現實消磨一空；但作為以自己的生命和科學的力量去創造美好的科技工作者，袁隆平百折不撓，堅韌不拔。
??⑧不知多少人夢寐以求的這些輝煌、榮耀、名利，似乎絲毫也沒有對袁隆平產生任何改變。從播種到收獲，他依然風塵仆仆地騎著摩托車去試驗田；從春夏到秋冬，他依然追趕著陽光從北到南察看育種基地。即使這次來京領獎，他也無時不惦記著他的試驗。“我們超級稻的培育十分緊張，不管我在哪，都要求基地3天報一次數據，這樣可以隨時分析情況。”一再聲稱不善言辭的袁隆平，談起他的水稻育種卻雄辯而流暢，“我們有信心，提前兩年實現畝產800公斤的目標。”
??⑨已經功成名就的袁隆平仍驅趕著自己不斷前行，“我在有生之年還有兩大心愿，一是要把超級雜交水稻培育成功，這樣，21世紀誰來養活中國的問題就解決了；再一個是把雜交水稻推向世界，造福全人類。”
??⑩袁先生兒時的園藝場如今已經變成水稻田，生活、事業甚至夢里，全是稻子……
???“我做過一個好夢，我們種的水稻，像高粱那么高，穗子像掃把兒那么長，顆粒像花生米那么大。幾個朋友就坐在稻穗下面乘涼。”
???古稀之年的科學家之夢，已沒有了園藝場的五彩繽紛，但那種淳美的境界卻依依相隨，如幻如真。
（1）文中畫第⑥段中加點字“這個”是指

C

C

A.水稻
B.超級稻
C.雜交水稻
D.水稻育種
（2）第②段劃線句是人物的

神態

神態

描寫，其作用是

表現了袁隆平對兒時夢想的堅持和贊許。

表現了袁隆平對兒時夢想的堅持和贊許。

。
（3）從選文看，袁隆平在他人生的不同階段都有自己的夢想，請簡要概括。
①童年夢：

學農。

學農。

②青年夢：

“所有人不再挨餓”。

“所有人不再挨餓”。

③老年夢：

雜交水稻。

雜交水稻。

（4）根據選文內容，下列說法中不正確的一項是

C

C

A.袁隆平的“美麗”是指他把一生獻給了培育雜交水稻這一崇高事業。
B.句子“已經功成名就的袁隆平仍驅趕著自己不斷前行”暗扣文題，揭示主題。
C.“即使來京領獎，他也無時不惦記著他的實驗”體現了袁隆平的艱辛。
D.從本文中可以看出，袁隆平工作作風樸樸實實、兢兢業業，具有堅持不懈的精神。
（5）結合選文內容，說說文題“永遠執著的美麗”的含義。

文章以“永遠執著的美麗”為題，表現了袁隆平為追求理想而執著不懈，無怨無悔，無私奉獻的人生境界和作出的偉大貢獻。它是是文章的行文線索，蘊含著文章的中心。

文章以“永遠執著的美麗”為題，表現了袁隆平為追求理想而執著不懈，無怨無悔，無私奉獻的人生境界和作出的偉大貢獻。它是是文章的行文線索，蘊含著文章的中心。