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          根據如圖實驗裝置及改進裝置,回答有關問題:
          (1)儀器a的名稱是
          長頸漏斗
          長頸漏斗
          ,制取二氧化碳反應的化學方程式為
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
          。
          (2)改進裝置的優點是
          可以控制反應的速率(或可以控制反應的發生與停止)
          可以控制反應的速率(或可以控制反應的發生與停止)
          (寫一條即可)。

          【答案】長頸漏斗;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;可以控制反應的速率(或可以控制反應的發生與停止)
          【解答】
          【點評】
          聲明:本試題解析著作權屬菁優網所有,未經書面同意,不得復制發布。
          發布:2024/8/9 8:0:9組卷:8引用:2難度:0.5
          相似題
          • 1.請結合下列實驗常用裝置,回答有關問題。

            (1)圖中儀器a的名稱:
             
            。
            (2)若要制取CO2,在B裝置中裝有石灰石,那么a中應加入
             
             (填寫試劑名稱),該反應的化學方程式是
             
            ;如果用E裝置收集該氣體,則氣體應從
             
             (填“b”或“c”)端進入。寫出將該氣體通入D裝置發生反應的實驗現象是
             
            。
            (3)實驗室如用塊狀固體和液體無需加熱制取難溶性氣體,可將B裝置改進為C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體),其優點是
             
            。
            (4)為研究實驗室制取CO2的適宜條件(溫度、液體濃度、固體的顆粒大小等因素會影響化學反應的快慢),進行了四組實驗,如表所示:
            藥品 實驗編號
            mg大理石 塊狀 塊狀 粉末狀 粉末狀
            mg鹽酸(過量) 稀鹽酸 濃鹽酸 稀鹽酸 濃鹽酸
            通過實驗甲與
             
            (填編號)實驗現象對照,可以探究固體反應物顆粒大小對反應快慢的影響;通過上述四個實驗,可以探究的另一個影響反應快慢的因素是
             
            。

            發布:2024/8/4 8:0:9組卷:11引用:2難度:0.5
          • 2.如圖是實驗室制取二氧化碳的裝置。請回答問題。
            (1)儀器a的名稱
             
            。
            (2)所用藥品是
             
            。
            (3)實驗原理是
             
            (用化學方程式表示)。
            (4)實驗室收集二氧化碳的方法是
             

            (5)為便于控制反應速率,寫出改進裝置的方法
             
            。

            發布:2024/8/25 6:0:8組卷:24引用:2難度:0.6
          • 3.某班化學興趣小組學習二氧化碳后,在課后對二氧化碳進行一系列實驗和討論:
            【一】二氧化碳的制取與性質
            第一組化學興趣小組同學利用廢棄品飲料瓶和棒棒冰的袋子,完成了二氧化碳的制取與部分性質驗證。如圖所示,請回答有關問題:

            (1)
             
            現象說明二氧化碳不可燃、不助燃、密度比空氣大;
            (2)噴稀醋酸的石蕊試紙變紅說明石蕊試紙遇酸性物質會變紅;
             
            現象說明二氧化碳氣體不能是酸性物質;濕潤的石蕊試紙變紅說明二氧化碳遇水反應生成的碳酸為酸性物質,使濕潤的石蕊試紙變紅;相關的反應符號表達式
             
            ;
            (3)本實驗與傳統實驗相比優點是
             
            。
            第二組化學興趣小組同學對實驗裝置進行微型化改進,驗證了二氧化碳的另外的化學性質。圖甲是實驗室制取并檢驗CO2的裝置,圖乙是對圖甲實驗裝置的“微型”化改進后的裝置。

            (4)圖乙中微型塑料滴管在實驗中的作用與圖甲中的
             
            儀器相同(填字母編號)。
            (5)通常用甲裝置完成該實驗需要的鹽酸是“微型”實驗裝置用量的10倍,采用“微型”實驗裝置具有的優點是
             
            。
            【二】二氧化碳的驗證
            第三組化學興趣小組同學對殺魚時從魚肚內取出的鰾(如圖)產生了興趣,擬定“鰾內氣體體積和成分”作為研究性學習的課題。他們通過查閱有關資料獲知:這種魚鰾內氧氣約占四分之一,其余主要為二氧化碳和氮氣。

            (6)為了測量鰾內氣體體積。同學們設計了兩種方法:
            A:用醫用注射器抽取鰾內氣體,測量其體積;
            B:在水下刺破鰾,用排水集氣法收集鰾內氣體并測量其體積(圖)。
            你認為其中測量結果不準確的一種方法是
             
            ,理由是
             
            。
            (7)探究鰾內氣體成分?,F收集一瓶鰾內氣體,請你幫助小明設計實驗驗證。
            實驗目的 操作方法 現象
            含二氧化碳
             
             
            【三】二氧化碳的測定
            第四組化學興趣小組同學知道空氣中的二氧化碳超過正常含量時,會對人體健康產生如下影響:
            空氣中二氧化碳的含量 對人體健康的影響
            1% 感到氣悶、頭昏、心悸
            4%-5% 感到氣悶、頭痛、眩暈
            6%以上 使人神志不清、呼吸停止、以致死亡
            【提出問題】如何測定空氣中二氧化碳的含量以便判斷是否會影響人體健康?
            【實驗探究】
            方法一:分別向二氧化碳含量不同的空氣中放入燃著的蠟燭。
            方法二:分別向二氧化碳含量不同的空氣中加入適量的澄清石灰水。
            【實驗現象】
            空氣中二氧化碳的體積 0.03% 1% 5% 10% 20%
            方法一 正常燃燒 正常燃燒 正常燃燒 燃燒不旺 熄滅
            方法二 不變渾濁 變渾濁 變渾濁 變渾濁 變渾濁
            【分析與應用】
            (8)菜窖中一般會含有較多的二氧化碳,人不能貿然進入。
            ①菜窖中二氧化碳氣體的主要來源是
             
            。
            ②為確保人體健康不受影響和危險,在進入菜窖前,應對其中的二氧化碳的含量進行檢驗,有關操作步驟是
             

            【拓展探究】利用如圖裝置,粗略測定菜窖中二氧化碳的體積分數(提示足量的氫氧化鈣溶液可以吸盡二氧化碳氣體)。

            (9)連接裝置:裝置接口的連接順序為a→
             
             
            →f。
            (10)用于實驗的菜窖氣體為50mL,最終量筒中共收集到水為45mL,該菜窖氣體中二氧化碳的體積分數約為
             

            發布:2024/9/23 10:0:8組卷:249引用:1難度:0.5
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