為了測量校園內一棵不可攀的樹的高度，學校數學應用實踐小組做了如下的探索：
實踐：根據《自然科學》中的反射定律，利用一面鏡子和一根皮尺，設計如圖，測量方案：把鏡子放在離樹（AB）8.7米的點E處，然后沿著直線BE后退到點D，這是恰好在鏡子里看到樹梢頂點A，再用皮尺量得DE=2.7米，觀察者目高CD=1.6米，請你計算樹（AB）的高度．（精確到0.1米）
【考點】相似三角形的應用．
【答案】見試題解答內容
【解答】
【點評】
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發布：2025/6/19 1:30:1組卷：517引用：37難度：0.3
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發布：2025/6/19 20:0:1組卷：2017引用：105難度：0.9