面對復雜的社會生活，我們應學會正確判斷，理性選擇，自覺履行法定義務。閱讀以下材料，回答下列問題。
【選擇之美】
| 序號 | 情境 | 行為選擇 |
| ① | 小福打算畢業以后去部隊服役，保家衛國。奶奶怕孫子去邊防危險，不愿讓他去。而爸爸媽媽支持小福去。 | 茫然的小福應： A．聽奶奶的，避免發生危險和意外 B．前往部隊服役，為祖國貢獻一份熱 C．父母長輩是天，不管父母說啥都聽從 |
| ② | 小紅的奶奶經常組織伙伴在陽光廣場跳壩壩舞，2023年4月12日，附近居民舉報她們噪音太大擾民。 | 聰明的小紅應： A．表示在哪里跳舞是奶奶的權利，是她的自由 B．替奶奶委屈，讓奶奶以后不去廣場跳壩壩舞 C．表示抱歉并說服奶奶調整跳舞時間，降低音量，同時遠離擾民區域跳舞 |
【法律在線】
《中華人民共和國未成年人保護法》第七十條規定，學校應當合理使用網絡開展教學活動。未經學校允許，未成年學生不得將手機等智能終端產品帶入課堂。
（2）有人說，課堂上學不學習，玩不玩手機，老師無權干涉。你怎么看？請你運用權利與義務關系的知識評析此觀點。
【考點】公民權利和義務的關系．
【答案】（1）①選B。理由：依法服兵役是公民的法定義務，法定義務是由我國憲法和法律規定的，具有強制性，自覺履行法定義務，是公民不可推卸的責任。②選C。理由：自由不是隨心所欲，它受道德、紀律、法律等社會規則的約束，我國憲法規定，公民在行使自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。
（2）這種觀點是錯誤的。①堅持權利和義務相統一，任何公民既不能只享受權利而不承擔義務，也不應只承擔義務而不享受權利。②我們不僅要增強權利意識，依法行使權利，而且要增強義務觀念，自覺履行法定的義務。
（2）這種觀點是錯誤的。①堅持權利和義務相統一，任何公民既不能只享受權利而不承擔義務，也不應只承擔義務而不享受權利。②我們不僅要增強權利意識，依法行使權利，而且要增強義務觀念，自覺履行法定的義務。
【解答】
【點評】
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發布：2024/8/2 8:0:9組卷：20引用：2難度：0.3
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1．王愛兵一家是奮斗的一家。王愛兵通過小學初中高中的努力學習，終于考上了心儀的大學。看了征兵宣傳片后，他便應征入伍成為一名光榮的士兵。他的爸爸退役后成為一名預備役軍人，與參加民兵組織的媽媽共同開了一家公司，被評為依法納稅光榮戶。從材料中，我們可以概括出（ ）
發布：2024/12/28 0:30:2組卷：116引用：5難度：0.8 -
2．如圖為公民的基本權利與基本義務的關系圖，以下選項能與圖中陰影一致的是（ ）
①王強農業大學畢業后，選擇回家鄉創業
②同學們在校收看“天空課堂”授課直播
③2021年，民營企業家趙其來納稅超1000萬元
④淮安市政府十大民心工程，有一半是來自網民的意見發布：2024/12/28 3:0:1組卷：7引用：2難度：0.6 -
3．梅皓從小失去父母，成了一名孤兒，家庭生活極其困難，在政府的幫助下，他讀完了中學。隨后，他響應國家的號召，自愿到部隊服兵役，因表現出色，多次受到上級的表揚。退役后，他當了個體戶，由于認真守法、積極納稅，第二年就被稅務部門評為“先進個體經營戶”。后來，他又帶領村民走上了共同富裕之路。他的舉動得到了社會的好評，并當選為縣人大代表。
（1）梅皓享受了憲法賦予的哪些權利，又履行了憲法規定的哪些義務？
（2）看了梅皓的經歷，請你說說公民在享有權利的同時，為什么必須履行義務？發布：2024/12/28 0:30:2組卷：53引用：4難度：0.4