(1)石頭落入水中,產生的水波向四周傳播;發聲的音叉接觸水面,激起水波向四周傳播。通過水波來研究聲波,這種研究問題的方法為BB法。
A.推理 B.類比 C.控制變量 D.轉化
(2)如圖甲所示,用豎直懸掛的乒乓球接觸發聲的音叉時,乒乓球會被彈起,這個現象說明聲音由物體的振動產生的聲音由物體的振動產生的;乒乓球在實驗中起到什么作用?將微小振動放大將微小振動放大。
(3)如圖乙所示,敲擊右邊的音叉,左邊完全相同的音叉會把乒乓球彈起,這個現象說明空氣可以傳播聲音空氣可以傳播聲音。
(4)若在月球上做這兩個實驗,甲實驗乒乓球會會彈起(填“會”或“不會”),乙實驗乒乓球不會不會彈起(填“會”或“不會”)。
【答案】B;聲音由物體的振動產生的;將微小振動放大;空氣可以傳播聲音;會;不會
【解答】
【點評】
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發布:2024/7/18 8:0:9組卷:298引用:16難度:0.5
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1.小明同學在做“探究聲音的產生和傳播”的實驗。
(1)圖甲將系在細線上的乒乓球靠近音叉。當用小槌敲擊音叉時,在聽到聲音的同時,觀察到乒乓球被彈起。通過實驗現象得出的結論是。乒乓球在實驗中起到的作用是。
(2)小明又去敲擊同一個音叉,并且在老師的幫助下通過示波器,在相同時間內截取敲擊時的兩列聲波圖,如圖乙和丙,從圖中可以看出這兩次聲音的(選填“響度”或“音調”)相同。
(3)如圖丁將一只正在發聲的鬧鐘放進密封的玻璃罩中,然后逐漸往外抽氣,我們聽到鬧鐘聲越來越(選填“強”或“弱”),這是聲音的(選填聲音三要素)發生了變化,在此基礎上我們可以得出一個結論:。但現有的抽氣設備總是很難將玻璃罩內抽成真空狀態,即實驗無法達到絕對的真空。在這種情況下,你是怎樣得出這一結論的(選填選項前的字母)。
A.通過日常生活經驗得出的
B.用實驗直接證實的
C.通過理論推導出來的
D.建立在實驗基礎上加科學的推理得出的發布:2024/11/4 8:0:2組卷:166引用:4難度:0.5 -
2.下列四個關于聲的實驗,可以用來探究聲音的響度與什么有關的是( )
A.
敲擊水瓶琴B.
放在真空中的鬧鐘C.
揚聲器前面的蠟燭跳動D.
用不同的力撥動細線發布:2024/11/18 8:0:1組卷:45引用:1難度:0.7 -
3.關于聲現象的描述,下列說法正確的是
A.甲圖:隨著罩內空氣抽出,罩外鬧鈴聲減弱,可推測真空不能傳聲 B.乙圖:用大小不同的力撥動尺子,是為了探究音調與頻率的關系 C.丙圖:醫生用B超檢查胎兒的發育情況,說明聲可以傳遞能量 D.丁圖:摩托車上裝有消聲器,是在傳播過程中減弱噪聲 發布:2024/12/27 22:0:4組卷:41引用:1難度:0.6