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          某同學在學習木炭和氧化銅反應(yīng)的知識后,產(chǎn)生了疑問:木炭與氧化銅反應(yīng)生成的氣體有哪些?同學們帶著疑問進行了下列探究:
          【提出猜想】猜想一:只有CO2;猜想二:只有CO;猜想三:
          有CO2和CO
          有CO2和CO
          。
          【查閱資料】浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀試紙遇二氧化碳無變化,但遇到微量一氧化碳會立即變成藍色。
          【實驗步驟】連接好實驗裝置,并進行實驗,裝置如圖所示(夾持儀器已?。?br />
          步驟一:打開彈簧夾,先通一會兒純凈干燥的氮氣。
          步驟二:關(guān)閉彈簧夾,點燃酒精噴燈對硬質(zhì)玻璃管加熱。
          步驟三:實驗結(jié)束后,拆洗裝置和儀器。
          【實驗分析】
          (1)若觀察到氯化鈀試紙
          不變色
          不變色
          ,澄清石灰水變渾濁,則猜想一成立,請寫出澄清石灰水變渾濁的化學方程式:
          Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
          Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O

          (2)若觀察到氯化鈀試紙變藍,澄清石灰水不變渾濁,則
          猜想二
          猜想二
          成立。
          (3)若觀察到
          氯化鈀試紙變藍,澄清石灰水變渾濁
          氯化鈀試紙變藍,澄清石灰水變渾濁
          ,則猜想三成立。
          【實驗反思】
          (4)該實驗開始前通一會兒N2的目的是
          排出裝置中的空氣,防止空氣中的物質(zhì)影響實驗結(jié)果
          排出裝置中的空氣,防止空氣中的物質(zhì)影響實驗結(jié)果
          。實驗過程中硬質(zhì)玻璃管中的現(xiàn)象是
          黑色固體變紅色
          黑色固體變紅色

          (5)實驗結(jié)束時熄滅酒精噴燈,同時停止通入N2的情況下,有同學認為裝置D在實驗過程中沒有作用,可以去除,你認為是否可行?
          不可行
          不可行
          (填“可行”或“不可行”),請說明理由
          D裝置能夠防止澄清石灰水進入玻璃管,從而防止炸裂玻璃管
          D裝置能夠防止澄清石灰水進入玻璃管,從而防止炸裂玻璃管
          。
          (6)有同學認為該裝置需要添加尾氣處理裝置,你認為是否需要?
          不需要
          不需要
          (填“需要”或“不需要”)。
          (7)木炭和氧化銅在高溫下反應(yīng)一段時間后冷卻,生成的氣體只有CO2。稱得原固體總質(zhì)量為30g,反應(yīng)后剩余固體為25.6g。
          計算:①生成的二氧化碳質(zhì)量是
          4.4
          4.4
          g。
          ②有多少克氧化銅參加了反應(yīng)?(寫出計算過程)

          【答案】有CO2和CO;不變色;Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;猜想二;氯化鈀試紙變藍,澄清石灰水變渾濁;排出裝置中的空氣,防止空氣中的物質(zhì)影響實驗結(jié)果;黑色固體變紅色;不可行;D裝置能夠防止澄清石灰水進入玻璃管,從而防止炸裂玻璃管;不需要;4.4
          【解答】
          【點評】
          聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
          發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:24引用:1難度:0.5
          相似題
          • 1.家庭廚房就是一個充盈的化學小世界,“柴米油鹽醬醋糖”中包含著許多化學內(nèi)容.
            (1)米、面的主要成分都是由
             
            三種元素組成的淀粉,淀粉屬于糖類.
            (2)水瓶內(nèi)的水垢主要成分是碳酸鈣,可用
             
            (填一種調(diào)味品)除去.
            (3)白糖與紅糖主要成分都是蔗糖.利用活性炭的
             
            性,可將紅糖脫色成白糖.
            (4)市場上銷售的香腸、鹽水鴨、榨菜、豆腐干等食品,常采用真空包裝,其目的是防止食品
             
            而變質(zhì).
            (5)味精是烹制菜肴時常用的調(diào)味品,小明研究某品牌味精包裝上的部分文字說明后,想測定此味精中氯化鈉的含量.
            [查閱資料]NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3,谷氨酸鈉的存在不影響NaCl性質(zhì).
            [實驗過程]
            ①稱取該味精樣品10.0g,并溶于蒸餾水
            ②加入過量的硝酸銀溶液,過濾
            ③用蒸餾水反復洗滌沉淀多次
            ④將沉淀烘干、稱量,測得固體質(zhì)量為5.74g
            根據(jù)上述實驗步驟回答下列有關(guān)問題:
            ①過濾操作所需要的儀器除燒杯、鐵架臺(帶鐵圈)、玻璃棒外,還需要的玻璃儀器是
             

            ②試通過計算確定此樣品中NaCl質(zhì)量分數(shù)與其包裝上標注的含量是否相符.

            發(fā)布:2025/1/6 8:0:1組卷:68引用:2難度:0.5
          • 2.化學興趣小組同學們在老師的指導下對市售某品牌“鈣片”的補鈣原理、成分以及功效展開了項目化學習的探究。
            【查閱資料】
            (1)該補鈣劑的主要成分有碳酸鈣、維生素D3、硫酸鋅、水果香料等。
            (2)維生素D3、水果香料都不溶于水也不與酸反應(yīng),維生素D3主要作用是促進人體對鈣的吸收。
            項目一:探究“鈣片”補鈣原理。
            【分析交流】
            “鈣片”中鈣以碳酸鈣形式存在,“鈣片”進入胃首先要通過人體胃酸對其進行溶解后方可被吸收。
            【進行實驗】
            實驗方案 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論或化學方程式
            取適量“鈣片”粉末于試管中,滴加足量
             
            。
             
            化學方程式
             
            【反思評價】服用“鈣片”時,采用
             
            (填“吞服”或“嚼服”)的服藥方式更有利促進胃腸吸收。
            項目二:探究“鈣片”中是否含有硫酸鋅。
            實驗方案 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
            另取少量“鈣片”粉末于試管中,加足量水,充分溶解,取適量上層清液于試管中,加入幾滴
             
            。
             
            “鈣片”中含有硫酸鋅。
            項目三:探究“鈣片”的功效。
            【交流討論】
            該補鈣劑適用于中老年人治療因缺鈣導致
             
            的患者。老師建議大家應(yīng)注意平時的飲食補鈣,牛奶、魚類等食物除富含
             
            營養(yǎng)素外,是較好的補鈣食物,應(yīng)該多食用。

            發(fā)布:2025/1/3 16:0:5組卷:30引用:1難度:0.5
          • 3.酸、堿、鹽種類繁多,與人類生活和生產(chǎn)關(guān)系密切。請回答下列問題:
            (1)造紙業(yè)會產(chǎn)生大量含NaOH的堿性廢水,需經(jīng)處理至中性排放。
            ①寫出NaOH的俗稱:
             
            (一個即可)。
            ②若某造紙廠廢水中NaOH的質(zhì)量分數(shù)為1.6%,現(xiàn)有廢硫酸9.8t(H2SO4的質(zhì)量分數(shù)為10%)。可以處理的廢水質(zhì)量為
             
            t。
            (2)某化學興趣小組做了如圖所示的兩個實驗。完成A、B兩個實驗后,同學們將實驗后的廢液傾倒入一個廢液缸中,發(fā)現(xiàn)廢液呈紅色,小組同學對廢液成分展開了如下探究。(該題實驗過程中所用溶液濃度較低;氯化鈣溶液和氯化鋇溶液顯中性;實驗中如涉及硫酸鈣、氫氧化鈣等微溶物,均可看做可溶物)
            【交流討論】小組同學經(jīng)討論分析后一致認為廢液中一定含有的溶質(zhì)有氯化鈉和
             
            (酚酞除外)。
            【提出猜想】廢液中還含有的物質(zhì):
            猜想一:NaOH;
            猜想二:Na2CO3;
            猜想三:
             
            (填化學式)。
            【實驗驗證】
            甲同學取少量廢液于試管中,向其中加入過量的氯化鈣溶液,通過觀察現(xiàn)象,得出了正確結(jié)論。若猜想二正確,甲同學觀察到的現(xiàn)象:有白色沉淀生成,
             
            ;請寫出發(fā)生反應(yīng)的化學方程式:
             
            。
            【交流與反思】乙同學認為,將甲同學實驗中的氯化鈣溶液換成氯化鋇溶液,也能得出正確結(jié)論。你認為乙同學的觀點是否正確并說明你的理由:
             
            。

            發(fā)布:2025/1/3 8:0:1組卷:94引用:1難度:0.5
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