為了進一步豐富同學們的線上學習生活，班級擬開展“少年當自強”云端微班會。
活動準備過程中，老師邀請你對各小組上交的內容進行初步檢查和修改。
活動一 話“自強不息”，曉班會主題開場白（初稿） “天行健，君子以自強不息”這句話出自《周易》，意思是天道運行A.gāng健有力，永無止息，而君子處世，也應該B.zūn循天道，奮發進取，持之以恒。這是我國傳統文化的C.精髓，也是中華民族生生不息的精神源泉之一。
正是有了這種自強不息的精神，中華民族才譜寫了萬里駝鈴萬里波的浩浩絲路長歌，創造了萬國D.衣冠會長安的盛唐氣象，成為人類歷史上唯一綿延5000多年的燦爛文明。
親愛的同學們，我們奮進的征程中充滿希望，也充滿了挑戰。面對困難自強不息，將是我們實現價值成就未來的動力?，F在，讓我們一起開啟今天的主題班會——“少年當自強”。
（1）閱讀主持人交上來的開場白（初稿），大家對文稿中部分字形和讀音產生了爭論。
請根據拼音寫漢字，并給加點字注音，按順序寫在下面橫線上。
A.剛剛
B.遵遵
C.suǐsuǐ
D.guānguān
（2）閱讀開場白，大家發現第二段中畫線句子有語病。請你作出修改。
活動二 講先賢故事，品自強精神 中華民族從來就不缺少自強不息的故事。東晉祖逖年輕時胸懷大志，夜半聽到雞鳴，便起床練劍。這就是家喻戶曉的“聞雞起舞”。作為北宋著名文學家，范仲淹“斷齋畫粥”的故事卻鮮為人知。年少求學時，他每天把凝固的粥劃成四塊，早晚各吃兩塊，伴以腌菜下飯。雖然生活如此艱苦，但他一意孤行，專心于自己的讀書學習，孜孜不倦，這樣的日子一直持續了三年。
（3）故事組的同學為大家搜集了古代先賢的故事。你檢查后發現，下列成語在文段中使用不恰當的一項是 CC
A.家喻戶曉
B.鮮為人知
C.一意孤行
D.孜孜不倦
活動三 誦詩詞名句，燃自強之魂在分享環節，同學們介紹了有關“自強不息”的古詩詞，并制作書簽進行交流。
中華民族，自強不息。詩詞文化，綿延至今。從杜甫的《望岳》中，我們體會到“①會當凌絕頂會當凌絕頂，②一覽眾山小一覽眾山小”的自強不息的精神；從王安石的《登飛來峰》中，我們體會到“③不畏浮云遮望眼不畏浮云遮望眼，④自緣身在最高層自緣身在最高層”的自強不息的精神。陸游的《游山西村》中，“⑤山重水復疑無路山重水復疑無路，⑥柳暗花明又一村柳暗花明又一村”告訴我們：遭遇困境，只要堅持不懈，總會重見生機。龔自珍雖然脫離官場，依然心系蒼生，無私奉獻“⑦落紅不是無情物落紅不是無情物，化作春泥更護花”（《己亥雜詩》）；杜牧雖不得志，借用典表達對國家命運的無比關壞和深切憂慮“商女不知亡國恨，⑧隔江猶唱后庭花隔江猶唱后庭花”（《泊秦淮》）。
（4）請你把以上詩句補充完整。
活動四 訪勵志人物，少年當自強 1996年，錢紅艷出生在云南曲靖陸良縣一個普通農民家庭。4歲那年，她被一輛大貨車撞倒后卷入車底，導致盆骨以下完全截肢，為了讓她繼續上學，爺爺把一個舊籃球從中間切開，里面墊上棉花，將半個籃球套在她的身下，還特制了一對可以拄著的“木手墊”，幫助她“行走”。后來，這個畫面通過影像資料被很多人知道，錢紅艷也因此被稱為“籃球女孩”。11歲那年，錢紅艷加入云南省殘疾人游泳隊，正式開始專業游泳訓練，當年的“籃球女孩”，漸漸蛻變為“水中飛魚”。2023年10月26日，浙江杭州?！盎@球女孩”錢紅艷亮相杭州亞殘運會。
（5）你將以校報記者的身份去采訪這個身殘志堅的家鄉人，請擬寫出采訪時要提出的兩個問題。
活動五 誦總結對聯，抒自強之志 結束語：
歷史車輪滾滾向前，時代潮流浩浩蕩蕩。歷史只會眷顧堅定者、奮進者，而不會等待猶豫者、懈怠者。同學們，讓我們心懷夢想、戒驕戒躁，以時不我待、只爭朝夕的精神，奮力走好這段云端學習征程。最后，讓我們一起誦讀對聯，結束今天的班會！
上聯：循古，展今，開來；意興方遒，聽 先賢故事先賢故事傳華夏。
下聯：正心，立志，逐夢逐夢；風華正茂，看少年意氣揚神州！
（6）班會總結發言階段，主持人希望在結束語中以對聯的形式提出倡議，總結收獲，但對聯中的個別詞語還需斟酌。請你幫她選出最恰當的一項 BB
| A.偉大先賢 | 夢想 |
| B.先賢故事 | 逐夢 |
| C.偉大先賢 | 逐夢 |
| D.先賢故事 | 夢想 |
【答案】剛；遵；suǐ；guān；C；會當凌絕頂；一覽眾山??；不畏浮云遮望眼；自緣身在最高層；山重水復疑無路；柳暗花明又一村；落紅不是無情物；隔江猶唱后庭花；先賢故事；逐夢；B
【解答】
【點評】
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發布：2024/10/17 7:0:2組卷：12引用：1難度：0.8
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1．學校組織開展一次“低碳生活、綠色環?！敝黝}宣傳活動，你和同學們參與其中。
（1）上網瀏覽相關資料時，你看到了如下材料：
工廠粗大的水管，排出帶泡沫的廢水；輪船上的人們談笑風生，食品包裝順著指尖很自然地滑入水中；公園里散步的人們經過池塘邊，總有一口痰、幾塊土落進水里；夏天，孩子們拿著水槍，奔跑著，追逐著，鬧得渾身是水……水在哭泣。水，很渴。
讀完以上材料，請你撰寫宣傳標語。
（2）下面是小組成員寫的采訪提綱，請你從“提問技巧”的角度對采訪問題做出評析。采訪提綱 采訪對象 王浩：我國水文水資源專家、中國工程院院士 采訪目的 了解中國的地下水污染情況 采訪方式 訪談、錄像拍攝 采訪問題 問題1：王老師，您是研究地下水的權威專家，您能介紹一下我國地下水的現狀嗎？
問題2：王老師，您剛才提到地下水正遭受著越來越嚴重的污染，地下水受污染后硬度過高，那水中的魚、蝦之類的您會吃嗎？發布：2024/12/30 12:30:6組卷：22引用：1難度：0.8 -
2．綜合性學習。
材料一 2021年12月2日是第十個“全國交通安全日”。公安部、中央網信辦、中央文明辦、教育部、司法部、交通運輸部、應急管理部、共青團中央等八部門近日聯合下發通知，部署各地以“知危險會避險、安全文明出行”為主題，共同組織開展第十個“全國交通安全日”主題活動；從源頭上預防和減少道路交通事故。
材料二 教育行政部門指導中小學校開展“小手拉大手，親子安全行“主題宣教活動，增強中小學生及其監護人交通安全意識。
材料三 第十個“全國交通安全日”主題圖標。（見圖）
（1）請用一句話概括材料一的內容。
（2）根據材料一和材料二，請為你的班級的“小手拉大手，親子安全行”主題班會設計一個活動。請寫出活動名稱。
（3）仔細觀察材料三圖標，按照一定順序介紹圖標內容。發布：2025/1/2 23:0:3組卷：4引用：2難度：0.5 -
3．綜合性學習。
在央視播出的首期《中國詩詞大會》上，來自四川的無臂小伙彭超過五關斬六將，成為首位播主。彭超幼年失去雙臂，克服了常人難以克服的困難，學會了用腳穿衣、寫字、上網等。自初中起，彭超就開始喜歡讀古詩詞，不如意時讀讀詩，用寫逆境的詩篇來鼓勵自己。彭超最喜歡李清照的“生當作人杰，死亦為鬼雄”，“這句詩格外豪邁，這種豪邁能帶給人力量”。彭超表示，未來的人生，需要“詩意的生活”，要創造屬于自己的未來。
（1）你認為怎樣才能做到自強不息？
（2）假如你在演講稿中要運用上面的材料，那么這則材料不能證明的觀點是
A．不可一曝十寒
B．不可見利而進
C．須堅忍剛毅
D．須不屈不撓發布：2025/1/2 1:30:3組卷：9引用：2難度：0.7