判斷對錯，對的打“√”，錯的打“×”。
（1）“chi zi wu lun”都是整體認讀音節。

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（2）“匕”和“及”第一筆都是撇。

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（3）“通國之善弈者也”中的“善”的意思是“好的行為、品質”。

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（4）《真理誕生于一百個問號之后》這篇課文的體裁是說明文。

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（5）《石灰吟》的“吟”是古代詩歌體裁的一種名稱。作者以石灰作比喻，表達了自己為國盡忠、不怕犧牲的意愿和堅守高尚節操的決心。

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（6）“孔子不能決也”，表現孔子實事求是的態度，說明學無止境的道理。

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（7）《匆匆》是著名作家朱自清寫的散文，文章緊緊圍繞“匆匆”寫了時間的流逝，表達了作者對時間流逝的惋惜之情。

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（8）《為人民服務》這篇課文的題目就是文章的中心意思。

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（9）“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”出自唐代詩人李白的作品。

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（10）“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝”，這兩句詩運用了借古諷今的寫法。

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