追求民主價值 感受民主力量
全過程人民民主是社會主義民主政治的本質屬性。為了幫助學生更好感受全過程人民民主，道德與法治老師以“追求民主價值 感受民主力量”為主題，組織開展學習活動，請你參與其中。
【理論解讀】
全過程人民民主，充分彰顯社會主義國家性質，充分彰顯人民主體地位，使人民意志得到更好體現、人民權益得到更好保障、人民創造活力進一步激發。全過程人民民主，具有完整的制度程序和完整的參與實踐，使選舉民主和協商民主這兩種重要民主形式更好結合起來，構建起覆蓋960多萬平方公里土地、14億多人民、56個民族的民主體系，實現了最廣大人民的廣泛持續參與。
——《中國的民主》白皮書（部分節選）（1）依據材料和所學知識談談你對“全過程人民民主”的理解。
【實踐探尋】
民主形式不斷豐富，民主渠道不斷拓寬，全過程人民民主展現更加蓬勃的生機。

場景一 從1953年第一代選民證到開始，太原市民韓玉峰珍藏了12張選民證。這12張選民證見證了老人一次次行使民主權利，也見證著我國實行人民民主制度的歷史。

場景二 “逢四說事會”是廣西南寧市江南區二橋西社區推行協商共管的議事機制。由社區黨員、社區片區民警、社區物業管理代表、群眾代表等構成的說事員，在會議上對支援幫扶、鄰里糾紛等關乎社區群眾利益的身邊事進行商議。

（2）結合以上場景分析公民是通過哪些方式行使民主權利的？
【學習感悟】
（3）經過這次學習活動后，同學們覺得自己的民主意識都得到提升。請你就“如何增強民主意識”寫出一條學習感悟。