真實情境，社會熱點。
情境一：新冠肺炎疫情暴發后，鐘南山讓大家不要去武漢，而自己卻不顧84歲的高齡星夜逆行武漢；他證實這個病毒會人傳人，而自己卻不顧個人安危去到收治危重癥病人的金銀潭醫院了解實情。鐘南山敢醫敢言，2003年非典時，他主動請纓：“把最危重的病人都送到我這里。”耄耋之年，他依然奮戰在新冠肺炎疫情阻擊戰的第一線。《人民日報》評價：84歲的鐘南山，有院士的專業，有戰士的勇猛，更有國士的擔當。2020年9月8日，鐘南山院士被國家授予“共和國勛章”，他發表感言說道：“我是鐘南山，我是胸肺科、呼吸科的醫生。”
情境二：1991年，陳薇從清華大學畢業，立志投身中國軍事醫學科研，專注于生物安全研究。2003年，非典疫情暴發。陳薇憑借多年的科研積累敏銳預判出正在研究的干擾素對此次變種變異性強的SARS（嚴重急性呼吸綜合征）冠狀病毒有抑制作用，從而快速研制出治療藥物。2020年暴發的新冠肺炎疫情威脅著國家安全和人民健康。陳薇受命率專家組緊急趕赴武漢，圍繞病毒的傳播變異、快速檢測技術、疫苗研制等，連續奮戰113天。2020年8月11日，疫苗獲得中國發明專利授權……陳薇團隊全力推進新冠特異性治療抗體藥物和改善后遺癥生物新藥的臨床應用。陳薇曾說：“一個人的職業選擇如果能與國家重大需求相結合，個人價值就會成倍放大。要成為為人民負重前行的人，為人民守護歲月靜好的人。”2020年9月8日，陳薇獲得“人民英雄”國家榮譽稱號。
結合鐘南山、陳薇的事跡和承擔社會責任的知識，寫一篇讀后感。