下面是七年級學(xué)生小凡生活中的三個情境。
情境一：周一第一節(jié)網(wǎng)課小凡遲到了，班主任批評了小凡，其實是家里網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)問題，耽誤了時間，小凡很郁悶……
情境二：臨近期末考試，班主任王老師為了緩解同學(xué)們的焦慮情緒，安排學(xué)習(xí)委員小凡在下周一組織一次班會活動，心里想是否推掉這項工作……
情境三：放學(xué)路上，小凡路過一家網(wǎng)吧，老板熱情的邀請他進去玩玩……
請你運用所學(xué)知識幫助小凡在面對以下情況時應(yīng)如何正確處理并說明理由。
【答案】情境一：小凡應(yīng)該及時與老師交流溝通，消除誤解、正確對待老師的表揚批評、禮貌待師、勿失分寸等；
情境二：小凡應(yīng)該合理科學(xué)的安排時間，接受老師布置的工作，當(dāng)個人利益與集體利益發(fā)生沖突時，我們應(yīng)從整體利益出發(fā)，個人利益服從集體利益，解決好同集體的矛盾；小凡應(yīng)該調(diào)整好自己的節(jié)奏，讓自己更好的融入班集體等。
情境三：小凡不能進入網(wǎng)吧，所以面對老板的邀請要拒絕、網(wǎng)吧等未成年人不得進入。
情境二：小凡應(yīng)該合理科學(xué)的安排時間，接受老師布置的工作，當(dāng)個人利益與集體利益發(fā)生沖突時，我們應(yīng)從整體利益出發(fā)，個人利益服從集體利益，解決好同集體的矛盾；小凡應(yīng)該調(diào)整好自己的節(jié)奏，讓自己更好的融入班集體等。
情境三：小凡不能進入網(wǎng)吧，所以面對老板的邀請要拒絕、網(wǎng)吧等未成年人不得進入。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/7/8 8:0:10組卷：0引用：3難度：0.3
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1．“國將興，必貴師而重傅；貴師而重傅，則法度存。”當(dāng)你面對老師的批評時，下列做法正確的有（ ）
①虛心接受，有錯即改
②默默忍受，懷恨在心
③深刻反思，鞭策自己
④理解老師，聆聽教誨發(fā)布：2025/1/3 13:0:4組卷：14引用：2難度：0.8 -
2．七年級的一位同學(xué)說：“我很尊敬老師，但有時也很懼怕老師；我希望能和老師成為朋友，可又擔(dān)心老師工作忙，打擾老師。”對此，你的建議是（ ）
發(fā)布：2024/12/21 6:30:3組卷：17引用：3難度：0.7 -
3．下列表格是對匿名調(diào)查“當(dāng)你與老師發(fā)生矛盾，你會怎么辦？”這一問題的數(shù)據(jù)評析。正確的是（ ）
選項 微數(shù)據(jù) 微評析 A 避而遠之15% 可借鑒，這是讓老師“眼不見，心不煩” B 相信善意、理解老師35% 不提倡，這樣會縱容老師更不尊重學(xué)生 C 自我反思，客觀分析原因45% 可提倡，這是正確對待師生矛盾的表現(xiàn) D 記恨在心、趁機報復(fù)老師5% 可借鑒，這樣老師以后就不敢隨便管找了 發(fā)布：2024/12/4 15:0:2組卷：9引用：1難度：0.6
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